下列對應(yīng)的化學(xué)符號錯(cuò)誤的是（　�。�
A、1個(gè)氮分子：N2
B、2個(gè)碳酸根：2CO3
C、3個(gè)氫原子：3H2
D、4個(gè)水分子：4H2O
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；
C、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；
D、根據(jù)分子的表示方法，進(jìn)行解答．
解答：解：
A、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此1個(gè)氮分子表示為：N2；故A說法正確；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個(gè)碳酸根表示為：2CO32-；故B說法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此3個(gè)氫原子表示為：3H；故C說法錯(cuò)誤；
D、根據(jù)分子的表示方法，因此4個(gè)水分子表示為：4H2O；故D說法正確；
故選BC．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將如圖所示的裝置正放在桌面上，可分別實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其中，氣體必須從Y 口進(jìn)入的是（　�。�
A、用于向上排空氣法收集氣體
B、用于向下排空氣法收集氣體
C、內(nèi)盛液體干燥劑，用于干燥氣體
D、內(nèi)盛水，用于測量難溶于水的氣體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4和稀HCl欲制備下列四種物質(zhì)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A、CO2
B、Cu
C、Ca（OH）2
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下可實(shí)驗(yàn)下圖所示物質(zhì)之間的變化：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）孔雀石的主要成分是CuCO3?Cu（OH）2（堿式碳酸銅），受熱易分解．上圖中的F是
 
．
（2）寫出明礬與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（3）圖中所得G和D都為固體，混合后在高溫下可發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）每生成1molD，同時(shí)生成
 
mol E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛇紋石由MgO、A12O3、SiO2、Fe2O3組成．現(xiàn)取一份蛇紋石試樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將其溶于過量的鹽酸，過濾后，在所得的沉淀X和溶液Y中分別加入NaOH溶液至過量．下列敘述不正確的是（　�。�
A、沉淀X的成分是SiO2
B、將蛇紋石試樣直接溶于過量的NaOH溶液后過濾，可得到紅色顏料Fe2O3，
C、在溶液Y中加入過量的NaOH溶液，過濾得到的沉淀的主要成分是Fe（OH）3和Mg（OH）2
D、溶液Y中的陽離子主要是Mg2+、Al3+、Fe3+、H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從你最熟悉的酸、堿、鹽中，任意選出四種物質(zhì)，使其符合圖中的關(guān)系，圖中連線的物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請將物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的方框內(nèi)．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新鮮的雞蛋隨時(shí)進(jìn)行著呼吸作用．雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，它表面的小孔能與外界進(jìn)行氣體交換．在適當(dāng)溫度下，控制雞蛋在儲存期間的呼吸可以達(dá)到保鮮的目的．
（1）除適當(dāng)降低溫度外，你還能利用哪些化學(xué)方法使雞蛋保鮮？
（2）將一個(gè)雞蛋放入盛有稀鹽酸的大玻璃筒中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡，一邊沉到筒底，一會又慢慢上浮．請解釋雞蛋上浮的原因？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

油炸蝦條、薯片等擠壓易碎的食品不宜采用真空包裝，一般在包裝袋中充入某種氣體防止食品直接擠壓，你認(rèn)為下列氣體中不宜充入包裝袋的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、空氣C、氯氣D、氬氣

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

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同步練習(xí)冊答案