下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是( 。
A、為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液
B、在水電解器中加滿水,然后接通直流電源
C、電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
D、與電源負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
考點:電解水實驗
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的作用考慮本題;
B、根據(jù)電解水的注意事項考慮本題;
C、據(jù)根電解水時正負極上氣體的體積關(guān)系分析;
D、根據(jù)電解水實驗的結(jié)論考慮;
解答:解:A、電解水時在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液的目的就是增強水的導(dǎo)電性,故A正確;
B、在水電解器中加滿水是為了減少誤差,必須接通直流電源,不能用交流電,故B正確;
C、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1,而質(zhì)量比約為8:1,故C錯誤;
D、與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氫氣,具有可燃性,能在空氣中燃燒,故D正確.
故選項為:C.
點評:本題考查了電解水的有關(guān)知識,通過回答本題可以知道:電解水時加入硫酸鈉或氫氧化鈉是為了增強導(dǎo)電性,電解水通的是直流電,電解水正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣與氧氣的體積比和質(zhì)量比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( 。
A、用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣
B、用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨
C、用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)
D、用酚酞試液區(qū)分氯化鈉溶液和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是表示物質(zhì)分子的示意圖.圖中“”和“”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中,不能通過金屬與酸反應(yīng)而得到的是(  )
A、MgSO4
B、CuCl2
C、FeSO4
D、FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
B、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、2C2H2+O2
 一定條件 
.
 
4C+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖結(jié)構(gòu)示意圖中表示元素的原子穩(wěn)定的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 小華將一張濾紙在某指示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字,立刻顯紅色.再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方放置一盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( 。
ABCD
濾紙上的指示劑酚酞試液酚酞試液石蕊試液石蕊試液
燒杯中的溶液濃硫酸濃鹽酸濃硫酸濃鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在做完木炭還原氧化銅的實驗后,發(fā)現(xiàn)試管中仍有黑固體存在,他們對黑色固體是什么進行了探究:
【提出猜想】甲同學(xué):是木炭
乙同學(xué):是氧化銅
丙同學(xué):
 

【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng);CuO、Fe2O3、MgO等氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水
【實驗設(shè)計】向盛有黑色固體的試管中加入足量稀硫酸,充分震蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
【分析討論】他們對該實驗方案進行了討論,達成了共識;若試管內(nèi)溶液呈藍色,黑色固體不存在,證明
 
同學(xué)猜想正確;若試管內(nèi)液體無色,有黑色固體存在,證明
 
同學(xué)猜想正確;若出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;證明丙同學(xué)的猜想正確;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年我市化學(xué)實驗操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì);②CO2的制取和收集;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液.考試的方法是由考生抽簽確定考題,某同學(xué)抽簽后完成實驗的主要操作過程如圖所示,請回答:

(1)圖中儀器a的名稱是
 

(2)該同學(xué)操作有誤的是
 
(填序號).
(3)在第一步操作中,當(dāng)觀察到
 
(填現(xiàn)象),說明氣密性良好.
(4)該同學(xué)抽到的是第
 
題.

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