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14.A、B兩種物質的溶解度曲線如圖.t3℃時,將A、B分別溶于100g水中,各自配制成飽和溶液,然后降溫.試根據溶解度曲線判斷,下列說法正確的是(  )
A.t3℃時,兩種飽和溶液的質量分數相等
B.降至t2℃時,A物質的溶液仍然是飽和溶液
C.降至t1℃時,B物質的溶液里溶質質量分數變小
D.降至t1℃時,兩種溶液的質量均不變

分析 A、據飽和時質量分數的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,可知:溶解度越大質量分數也就越大;
B、A的溶解度隨溫度降低而減小,所以降溫至t2℃時,A物質的溶液仍然是飽和溶液;
C、B的溶解度隨溫度降低而增大,所以降溫溶液的組成不變,溶質的質量分數不變;
D、據AB的溶解度隨溫度變化情況分析解答.

解答 解:A、t3℃時,A物質的溶解度大于B,則飽和溶液溶質的質量分數A大于B,故錯誤;
B、A的溶解度隨溫度降低而減小,所以降溫至t2℃時,A物質的溶液仍然是飽和溶液,正確;
C、B的溶解度隨溫度降低而增大,所以降溫溶液的組成不變,溶質的質量分數不變,故錯誤;
D、降溫至t1℃時,A析出晶體,溶液質量減小,B溶解度增大,溶液質量不變,故錯誤;
故選:B.

點評 本題主要考查了學生對溶解度曲線意義的認識和掌握,同時須明確飽和溶液中溶質的質量分數的計算方法,要據相關知識細心解答.

練習冊系列答案
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4.從熱水瓶中倒開水,能觀察到瓶口有白霧,上升一段距離后消失,這一現象無法說明( 。
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(3)為研究水的組成,康康設計了如圖所示的實驗.檢驗c端氣體的方法是打開活塞,用帶火星的木條檢驗C端的氣體,能使帶火星的木條復燃,證明是氧氣,該實驗得出的結論是水是由氫、氧兩種元素組成的化合物.
(4)康康欲配制80g 6%的氯化鈉溶液,需要水的質量是75.2g.現欲配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要上述配得的6%的氯化鈉溶液25g.
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2.兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于:微量(填“常量”或“微量”)元素,葡萄糖鋅中的碳、氫原子個數比為:6:11.
(2)每支口服液中鋅的質量分數為:0.05%(1g=1000mg).
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化學實驗是探究物質的組成、性質與制取重要方法和手段.
(1)A、B兩個研究物質組成的實驗.請回答:

①導致A實驗測定結果偏小的可能原因有紅磷少(或裝置氣密性不好等)(舉一例).
②B實驗通過驗證反應產物并根據化學反應前后元素種類不變來推斷甲烷的組成.
(2)化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質時.做了如圖所示的實驗:

根據上述實驗現象,推斷氨氣的兩條物理性質密度比空氣小、極易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡冒出,則濾渣留在濾紙上的物質是( 。
A.Cu、MgB.Fe、CuC.CuD.Fe

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6.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A.A物質的溶解度為60g
B.t2℃時,兩種物質的溶液溶質的質量分數相等
C.t3℃時,等質量的兩種物質的飽和溶液同時降溫到t2℃時,析出晶體的質量關系是A>B
D.升高溫度可使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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3.A、B、C、D都是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示.(→表示物質間的轉化關系),已知A和D均為單質,B和C都是氧化物且組成元素相同,常溫下B、C、D都是氣體,自然界中綠色植物可實現C→D的轉化,請回答:
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(3)用化學方程式表示綠色植物實現C→D的轉化6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2

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