【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

A. 水 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 鎂

【答案】B

【解析】A. 水是由分子構(gòu)成。B. 氯化鈉是由離子構(gòu)成。C. 金剛石是由原子構(gòu)成。 D. 鎂是由原子構(gòu)成。

點睛∶本題主要考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

請寫出該中和反應(yīng)方程式： ．

（1）猜想與假設(shè)：

猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學(xué)： ．

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： ．

（2）設(shè)計并進行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比．

pH 7
（填“＞”、“=”或“＜”）

猜想一不成立

②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論



猜想三：成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖表信息回答問題：

Ⅰ．寫出圖中①②儀器的名稱:①__________________,②__________________。

Ⅱ．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_______________。

Ⅲ．①為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件（溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響化學(xué)反應(yīng)的快慢)，進行了如下四組實驗：

實驗編號

藥品

甲

乙

丙

丁

m g大理石

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

n g鹽酸（過量）

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；實驗甲與_________ 對照（填編號），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)快慢的影響；上述實驗中，另一個影響反應(yīng)快慢的因素是________________________。

實驗室制取二氧化碳氣體，可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置為_______（填序號），若

用E裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從 _____（填“a”或“b”）端通入。若在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加紫色石蕊試液，稍作震蕩，試液顏色變?yōu)?/span>______色，變色的原因是____________。

Ⅳ．甲烷是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水的氣體。實驗室用無水醋酸鈉(固體)與堿石灰(固體)混合加熱制得，則可選擇的發(fā)生裝置為___________（填序號），選擇裝置D收集甲烷氣體的理由是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾和光化學(xué)煙霧等大氣污染嚴重影響了人們的生活和健康，治理污染性氣體（NO2、NO、SO2等）有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（1）NO2可用水吸收，請補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+______。

（2）用氨氣可以把NO轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)直接排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）煙氣中的SO2經(jīng)過下列轉(zhuǎn)化可以得到化工產(chǎn)品。

①加入石灰石的目的是將SO2轉(zhuǎn)化為_______。

②上述處理過程中，化合價發(fā)生改變的元素是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別氧氣，一氧化碳，二氧化碳三種氣體,可行簡便的方法是 （ ）

A. 通入澄清的石灰水 B. 通入紫色的石蕊試液

C. 比較三種物質(zhì)的溶解性 D. 用燃燒的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g

10.0

7.2

x

1.0

下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A. a和b是反應(yīng)物 B. x=3.2

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硫酸和濃鹽酸敞口放置有空氣中一段時間后，溶液中 ( )

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變大 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小

C. 溶液的質(zhì)量都增大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)前者變大，后者變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用pH試紙測定溶液pH的正確操作是

A. pH試紙直接浸入待測液 B. pH試紙滴液后，什么時候觀察都可以

C. pH試紙先用水潤濕再滴入待測液 D. 用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上，馬上觀察

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑，ClO2中Cl元素的化合價為

A. ﹣2

B. ﹣1

C. ﹢2

D. ﹢4

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