下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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將ag硝酸鉀的飽和溶液從50℃冷卻到10℃,溶液中保持不變的是( 。
A、溶劑的質(zhì)量
B、溶質(zhì)質(zhì)量
C、溶液的質(zhì)量
D、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是(  )
A、氧化鎂:mgO
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小英的媽媽在洗碗時(shí),經(jīng)常在水中加入一種物質(zhì),很快就能將“油乎乎”的碗筷洗得干干凈凈.小英的媽媽在水中加入的物質(zhì)可能是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于電解水說(shuō)法不正確的是( 。
 
A、該實(shí)驗(yàn)主要目的驗(yàn)證水的組成
B、水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1
C、試管b中氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、溫室里施用二氧化碳,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、干冰用于人工降雨是利用它的化學(xué)性質(zhì)
C、汽水是將二氧化碳加壓溶解在水里制成的
D、碳在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作,能降低水的硬度的是( 。
(1)靜置  (2)過(guò)濾   (3)煮沸   (4)蒸餾.
A、(3)(4)
B、(2)(3)
C、(1)(2)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若要除去盛有澄清石灰水試劑瓶上的白色固體可以使用(  )
A、蒸餾水B、肥皂水
C、熱的純堿溶液D、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是  ( 。
A、空氣B、液態(tài)氧C、氯化鈉D、水

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同步練習(xí)冊(cè)答案