【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒放出白煙
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué).
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物,常見食物中,富含蛋白質(zhì)的有(舉出一個例子即可).
(3)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 .
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4),寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 .
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【題目】某氣體中可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種,為確定該氣體的成分,某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置:
(1)寫出編號儀器的名稱:①;② .
(2)若能觀察到 , 則證明該氣體中含有CO2 .
(3)若該氣體中含有H2 , 則C處能觀察到的現(xiàn)象是 .
(4)B中NaOH的作用是 .
(5)按照這位同學(xué)的設(shè)計進行實驗是否一定能判斷H2的存在?(填“是”或“否”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.銅綠和稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變成黑色
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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【題目】水是生命之源,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請回答下列有關(guān)問題:
(1)我們提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施;
(2)請你寫出電解水的化學(xué)方程式;電解過程中,正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為;
(3)有些村民取渾濁的河水做生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是。
(4)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是(填字母)
A.靜置沉淀
B.過濾
C.蒸餾.
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【題目】已知在實驗室中用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )
A.固體中氧元素的質(zhì)量
B.生成氧氣的質(zhì)量
C.生成二氧化錳的質(zhì)量
D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】在化學(xué)實驗或日常生活中都應(yīng)強化安全意識。下列做法符合安全要求的是( )
A.為弄清藥品的味道,用嘴品嘗化學(xué)藥品
B.用試管加熱液體時,試管口對著無人區(qū)
C.使用酒精燈時,直接向燃著的燈內(nèi)添加酒精
D.可把試管放在桌面上再使勁塞進塞子,節(jié)約時間
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【題目】根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是 .
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是 , 將該操作編號為f,則正確的操作順序是
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是(填序號).
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