小明發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示).請根據(jù)圖示提供的信息,對該試劑作出猜想,并設(shè)計實驗驗證.
(1)猜想:這種試劑可能是.
(2)設(shè)計實驗(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):.
【答案】分析:(1)從圖中可知,該物質(zhì)是一種“某酸鈉”的鹽溶液,也就是說未知的是酸根;由殘缺的化學(xué)式中“2”可判斷酸根應(yīng)為-2價;而常見酸根有-2價的碳酸根、-2價的硫酸根、-1價的硝酸根等;
(2)碳酸根的檢驗:滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明物質(zhì)中含碳酸根;
硫酸根的檢驗:滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀后滴入幾滴稀鹽酸,沉淀不消失.
解答:解:(1)無色溶液為“某酸鈉”且酸根為-2價,碳酸根、硫酸根為-2價酸根,可以猜想是碳酸鈉或硫酸鈉;
故答案為:硫酸鈉(或碳酸鈉);
(2)如果猜想為碳酸鈉,則應(yīng)設(shè)計實驗檢驗碳酸根:取樣滴加稀鹽酸,若能產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則可證明;如果猜想為硫酸鈉,則應(yīng)設(shè)計實驗檢驗硫酸根:取樣滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)沉淀再滴稀鹽酸,沉淀不消失則可證明;
故答案為:取少量試樣于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀后滴稀鹽酸,沉淀不消失,說明該試劑確實是硫酸鈉溶液;(或取少量試樣于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體通入使澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明該試劑確實是碳酸鈉溶液.)
點評:金屬元素與酸根構(gòu)成化合物為鹽類物質(zhì),若酸根為含氧酸根,則鹽命名為“某酸某”;若酸根為無氧酸根,則鹽命名為“某化某”.
練習(xí)冊系列答案
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8、小明發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示).請根據(jù)圖示提供的信息,對該試劑作出猜想,并設(shè)計實驗驗證.
(1)猜想:這種試劑可能是
硫酸鈉

(2)設(shè)計實驗(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
取少量試樣于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀后滴稀鹽酸,沉淀不消失,說明該試劑確實是硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小明發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示).請根據(jù)圖示提供的信息,對該試劑作出猜想,并設(shè)計實驗驗證.
(1)猜想:這種試劑可能是______.
(2)設(shè)計實驗(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):______.

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

小明發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示).請根據(jù)圖示提供的信息,對該試劑作出猜想,并設(shè)計實驗驗證.
(1)猜想:這種試劑可能是 _________
(2)設(shè)計實驗(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論): _________

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科目:初中化學(xué) 來源:《6.3 海水“制堿”》2006-2007年同步測控優(yōu)化30分鐘訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題

小明發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示).請根據(jù)圖示提供的信息,對該試劑作出猜想,并設(shè)計實驗驗證.
(1)猜想:這種試劑可能是   
(2)設(shè)計實驗(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):   

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