復(fù)習(xí)課上，老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小東

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對(duì)照比色卡并讀出pH

pH試紙變色

pH 7（填“>”或“<”）

該溶液是氫氧化鈉溶液

小南

取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過(guò)的鋁條

有氣泡產(chǎn)生

該溶液是稀硫酸

【提出問(wèn)題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢？

【解決問(wèn)題】

小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證，結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ，于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢？通過(guò)查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見(jiàn)金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。

【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測(cè)定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

【回答問(wèn)題】

（1）寫(xiě)出操作I中玻璃棒的作用： 。

（2）a溶液是 ，選擇該溶液的理由是 。

（3）金屬銅的質(zhì)量為 g，固體A含有的物質(zhì)是 ，溶液A中所含溶質(zhì)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B C ；

（2）寫(xiě)出 F + G→ H的化學(xué)方程式： ；

（3）寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途 。

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A．Ca B．Si C．Al D．O

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（1）釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣，其主要成分是 （填化學(xué)式）

（2）我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚(yú)作業(yè)，魚(yú)類(lèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

A．糖類(lèi) B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．維生素

（3）海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì)，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是 。

A．沉降 B．過(guò)濾 C．吸附 D．蒸餾

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同步練習(xí)冊(cè)答案