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【題目】C H O S P Ca Mn K N9種元素中選擇恰當元素,用離子符號,化學式或化學方程式按下列要求填空:

(1)銨根離子____;能造成溫室效應的氣體單質_____;相對分子質量為720且分子結構與足球相似的物質_____

(2)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣_______。

【答案】NH4+ O3 C60 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

【解析】

(1)一個銨根離子由一個氮原子和四個氫原子構成,帶有一個單位的正電荷;能造成溫室效應的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等,其中臭氧是單質;相對分子質量為720且分子結構與足球相似的物質C60。

(2)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣的紫黑色物質是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱時發(fā)生分解反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種與人類生產、生活有密切關系的氣體。

(1)在降溫、加壓時,二氧化碳會變成液體或固體,這是因為_______(從分子的角度分析),該變化屬于______變化(選填“物理”或“化學”)。

(2)二氧化碳滅火器的滅火原理是加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,滅火時再將其噴出,有_______________的作用。

(3)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質。

①Ⅰ中證明CO2與水反應的現(xiàn)象:________

②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水,通入約500 mLCO2,觀察到Ⅱ中無變化,Ⅲ中變渾濁,500 mLCO2________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空:

(1)物質a主要成分的化學式是______。

(2)物質b主要成分中陽離子是_____!

(3)物質c(C6H12O6)所屬類別是__(有機物無機物”);該物質中C、H、O三種元素的質量比是___

(4)寫出由CO2生成物質d的化學反應方程式_______

(5)標出物質e化學式中帶點元素的化合價_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計能夠實現(xiàn)其對應實驗目的的是

A. 驗證質量守恒定律

B. 測定空氣中氧氣的含量

C. 探究鐵釘銹蝕的條件

D. 探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空:

3個氮原子___;4個鐵離子___

在硫酸鉀中硫元素的化合價___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】缺鈣能導致兒童發(fā)育不良、成人骨質疏松等癥狀。因此,市場上出現(xiàn)一些加鈣食鹽,加鈣食鹽的主要成份含食用碳酸鈣。為了測定加鈣食鹽中鈣的質量分數(shù),小華同學進行了如下實驗:稱取20g加鈣食鹽放在燒杯里,然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸,加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示(假設加鈣食鹽中其他物質不與鹽酸反應)。試求該加鈣食鹽中鈣元素的質量分數(shù)___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)鋁元素_______________。(2)三個五氧化二磷分子______________________

(3)兩個氮原子___________。(4)三個硫酸根離子___________

(5)保持氫氣的化學性質的最小粒子是___________。

(6)甲烷中碳元素的化合價____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學符號或名稱填空

(1)2 個氮分子___; (2)氦氣 ___

(3)3 個銨根離子___; (4)氯化鈉中的陰離子___;

(5)亞鐵離子___; (6)4Al___

(7)標出氧化鈣中鈣元素的化合價___;

(8)O2-中 2 的含義 ___;

(9)如果用“”表示一個氫原子,請用 “”畫出右邊 粒子的微觀示意圖 2H ___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是(  )

A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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