下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D、紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是（　�。�
A、二氧化碳B、紅磷
C、氯化鈉D、黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別在于（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量不同
B、最外層電子數(shù)不同
C、核電荷數(shù)不同
D、核內(nèi)中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

作為城市小主人的同學(xué)們，污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，請(qǐng)回答下例問題．
（1）取回水樣，向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置后過濾．在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入
 
．日常生活中可采取
 
的方法將硬軟化．
（2）下列做法會(huì)造成水體污染的
 
．（填字母）
A．隨意棄置廢舊電池                   B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放            D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為檢測(cè)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度，小李在實(shí)驗(yàn)室用6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與19g稀HCl恰好完全反應(yīng)，測(cè)得殘留物質(zhì)量為22.8g，求：
（1）生成CO2多少克？
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵--火星四射
B、硫--黃色火焰
C、磷--黑色固體
D、碳--藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CO2表示的意義：（1）
 
；（2）
 
；（3）
 
；（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲除去氫氧化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉，下列方法中最適當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、加入適量的稀硫酸
B、加入適量的鹽酸
C、加入適量的氫氧化鈣溶液
D、加入適量的氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)室分解“過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”探究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
提出問題：氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5m L5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．A試管中迅速產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃；B試管中氣泡產(chǎn)生緩慢，木條不復(fù)燃
Ⅱ．待A試管中不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，重新加入
 

，并把帶火星的木條伸入試管，反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．		試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均
 
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g．
Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ是為了證明：
 
實(shí)驗(yàn)Ⅲ是為了證明
 
；
（2）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是
 
．

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