【題目】屬于化學(xué)變化的是( )
A.水結(jié)成冰塊B.海水曬鹽C.蔗糖溶于水D.可燃冰燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】影視巨星成龍為汀州演唱的《青石板的訴說》歌詞中以擬人的手法寫到“當(dāng)太陽(yáng)的光芒從我身上掠過,我會(huì)像剛出爐的鋼鐵一樣熱情如火.”從古至今人類的生產(chǎn)生活離不開鐵,鐵是目前使用最廣泛的金屬.
(1)圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鐵元素的原子序數(shù)為 .
(2)鐵在空氣中腐蝕,實(shí)際上是鐵跟等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程.
(3)圖2為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.其主要反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是 .
(5)通過B裝置可檢驗(yàn)A中的生成物含有CO2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)在此實(shí)驗(yàn)中,我們還認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.
①請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn) .
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置用于制取某些氣體.
(1)填寫下列儀器的名稱:a:;b: .
(2)若用稀鹽酸和大理石反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),收集裝置是(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出;若放入Al2(SO4)3溶液中,無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。則X、Ag、Al三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是
A.Al、X、AgB.X、Al、AgC.Al、Ag、XD.Ag、X、Al
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“三月三”是壯族傳統(tǒng)節(jié)日,勤勞純樸的廣西人民用食鹽、半肥瘦肉、糯米、飲用水等制作五色糯米飯。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度分析,還需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是
A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 類別 |
A | 太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能 | 清潔能源 |
B | 氫氣、氦氣、木炭 | 單質(zhì) |
C | 純堿、燒堿、熟石灰 | 堿 |
D | 甲烷、葡萄糖、二氧化碳 | 有機(jī)物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí),消耗燈泡內(nèi)的氧氣,達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的,通常在白熾燈泡內(nèi)的玻璃柱上涂一層物質(zhì),該物質(zhì)是( 。
A.紅磷B.高錳酸鉀
C.二氧化錳D.氯酸鉀
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