分析 (1)嚴格按照化學方程式的書寫規(guī)則進行書寫;
(2)根據白磷燃燒時瓶內氣體體積的變化情況進行解釋;
(3)根據空氣中氧氣的含量與白磷燃燒只消耗氧氣的性質進行分析;
(4)圍繞“白磷燃燒時集氣瓶內壓力增大過度,會使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出”這一因素進行分析;
(5)根據集氣瓶內氣壓的變化情況進行判斷.
解答 解:(1)集氣瓶中白磷燃燒的符號表達式:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(2)白磷燃燒時會放出大量的熱,集氣瓶內空氣受熱體積膨脹,氣壓增大,使集氣瓶內的水沿玻璃管流入燒杯內;燃燒停止后,溫度下降,瓶內氣壓減小,燒杯中的水就會沿著玻璃管再流入集氣瓶內;
(3)白磷燃燒只消耗空氣中的氧氣:,集氣瓶內空氣為500-100=400mL,由于氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,所以消耗掉氧氣的體積為80mL,則燒杯中的水會進入集氣瓶內約80mL,所以集氣瓶內水的總體積為100+80=180mL.
(4)集氣瓶內預先裝入適量的水,使白磷燃燒時集氣瓶內氣壓不會過度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出.
(5)“裝置氣密性不好”與“集氣瓶沒有冷卻到室溫”都會導致進入集氣瓶內水的體積減少,從而導致實驗最后產生的實際值小于理論值;用紅磷代替白磷后生成物仍然是只有五氧化二磷生成,所以不影響實驗結果;如果實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水,會使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出,從而導致瓶內氣壓減小幅度過大,使進入水的體積變大,所以實驗最后產生的實際值大于理論值.
答案:
(1)4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(2)先下降后上升;
(3)180;
(4)防止白磷燃燒時集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出;
(5)B
點評 空氣中氧氣含量的測定也是中考考查的一個熱點,重點考查實驗過程中看到的現象以及導致實驗結果偏大或偏小的原因.未來中考對該實驗的考查將會不斷創(chuàng)新,例如,在藥品上,用NaOH溶液代替水,則用木炭、硫粉等代替紅磷也可以完成該實驗;在熱源上用電阻絲通電產生熱量、用放大鏡匯聚太陽光產生能量代替酒精燈完成實驗;在裝置上用注射器、活塞、圓筒狀玻璃容器、U型管等.但不管如何創(chuàng)新,同學們只要深刻理解該實驗的原理,即可順利解題.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于置換反應 | B. | 都是吸熱反應 | ||
C. | 氧化銅都發(fā)生了還原反應 | D. | 都有紅色物質生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱“銅綠”時,產生有刺激性氣味的氣體,管壁出現小水珠 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色的氧化鎂 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,集氣瓶內壁出現水霧 | |
D. | 將6%的雙氧水滴入放有少量二氧化錳的試管中,冒出大量氣泡,有水霧產生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管 | |
B. | 收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 | |
C. | 導管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉 | |
D. | 將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 嘗藥品的味道 | |
B. | 用剩的藥品放回原試劑瓶中 | |
C. | 加熱試管里的液體時,試管口不朝著人 | |
D. | 過濾時將玻璃棒的一端挨在一層濾紙上 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com