化學(xué)實驗應(yīng)嚴格按要求取用藥品，如果沒有說明用量時，就取最少量，液體以
1-2mL
1-2mL
為宜，固體以
蓋滿試管底部
蓋滿試管底部
為宜．
分析：取用藥品要考慮節(jié)約原則，取最少量，還需要考慮實驗現(xiàn)象要明顯．
解答：解：為了節(jié)約藥品，又不影響實驗效果，一般液體取1-2mL，固體蓋滿試管底部．
故答案為：1-2mL；蓋滿試管底部．
點評：解答本題關(guān)鍵是要做到節(jié)約還不能影響實驗現(xiàn)象的觀察．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
和
 
（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先
 
后
 
．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
和
 
（填字母）進行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 
．精英家教網(wǎng)
明同學(xué)探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如右圖所示．改進后該裝置的優(yōu)點是
 
．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為B裝置應(yīng)如何改進才符合要求
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
 ②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
A
A
和
D
D
（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
．該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先
將導(dǎo)管從水槽中撤出
將導(dǎo)管從水槽中撤出
后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣 （假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
BCDA
BCDA
（填寫序號）．
A．烘干       B．溶解      C．過濾       D．洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
C
C
（填序號）．
A．酒精燈     B．燒杯      C．玻璃棒     D．漏斗
過濾時該儀器所起的作用叫
引流
引流
．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
B
B
和
C
C
（填字母）進行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）小明同學(xué)探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖2所示．改進后該裝置的優(yōu)點是
可隨時發(fā)生隨時停止
可隨時發(fā)生隨時停止
檢查圖裝置氣密性的方法是
關(guān)閉a，向長頸漏斗中加水，一段時間后液面保持不變，證明氣密性良好．
關(guān)閉a，向長頸漏斗中加水，一段時間后液面保持不變，證明氣密性良好．

（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為B裝置應(yīng)如何改進才符合要求
將長頸漏斗換成分液漏斗
將長頸漏斗換成分液漏斗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)實驗應(yīng)嚴格按要求取用藥品，如果沒有說明用量時，就取最少量，液體以________為宜，固體以________為宜．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市淤溪中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

化學(xué)實驗應(yīng)嚴格按要求取用藥品，如果沒有說明用量時，就取最少量，液體以______為宜，固體以______為宜．

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同步練習(xí)冊答案