【題目】下列有關(guān)說法正確的是
A.實(shí)現(xiàn)的相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類型一定相同
B.銅可以實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:
C.石灰漿粉刷墻壁,一段時(shí)間后墻面就變硬了,因?yàn)槭覞{中水分蒸發(fā)了
D.不需要其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四種溶液
【答案】D
【解析】
A、實(shí)現(xiàn) COCO2的相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以采用一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,基本類型不一定相同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅不能與水反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、氯化鐵溶液顯黃色,可以首先鑒別,然后將氯化鐵滴入剩余的三種溶液中會(huì)生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉,然后將剩余的兩種溶液滴入紅褐色沉淀中,沉淀溶解的是鹽酸,剩余的是氯化鈉,故選項(xiàng)說法正確。
故選:D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A→D是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、C常溫下都是氣體,且A是單質(zhì),D可用作補(bǔ)鈣劑,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)寫出A的化學(xué)式___。
(2)B的一種用途___。
(3)寫出C→D的化學(xué)方程式___。
(4)C→B的反應(yīng)過程中___(填“吸收”“放出”)熱量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)叫答下列問題:
(1)家里煤氣灶有時(shí)火焰偏黃色,鍋底熏黑,原因是__________________________。
(2)配置波爾多液時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,寫出反應(yīng)方程式__________________________。
(3)用石灰漿砌墻,變得由白又硬,寫出反應(yīng)方程式__________________________。
(4)工業(yè)上用磁鐵礦為原料煉鐵,其主要反應(yīng)方程式是__________________________。
(5)“潔廁靈”(含有鹽酸)和84消毒液(含有NaC1O)不能混用,否則會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究。
(提出問題)
廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?
(作出猜想)
I.僅為氯化鈉;
Ⅱ.______;
Ⅲ.氯化鈉和碳酸鈉;
(設(shè)計(jì)方案)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量的____溶液(填化學(xué)式,限填一種) | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅰ正確 |
有白色沉淀生成 | 猜想Ⅱ正確 | |
________ | 猜想Ⅲ正確 |
(交流反思)
學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液,若加入過量的碳酸鈉溶液處理,請(qǐng)寫出氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,充分反應(yīng)后,溶液pH__7(填“>”或“<”或“=”),此時(shí)溶液中存在的離子有______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽。其中A為胃酸的主要成分,B常用于降低土壤酸性,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后,存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題。(“一”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì))
(1)寫出A的化學(xué)式__________。
(2)E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為________。
(3)如果用另一種氧化物來代替C,其他物質(zhì)和條件不變,也符合如圖所示要求,那么該氧化物的化學(xué)式是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后,小明做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充完整:(提示:氯化鎂溶液為無色,不能使酚酞溶液變紅)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
(1) | 現(xiàn)象為________ | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
(2) | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 結(jié)論為________ | |
(3) | 加人稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴人酚酞后,溶液變紅色 | 鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
(4) | 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_______ |
(5)小軍認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)(1)操作設(shè)計(jì)不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),應(yīng)做的改進(jìn)是________;小軍還認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)(3)的結(jié)論不正確。
(6)將(2)(3)(4)實(shí)驗(yàn)后試管中的物質(zhì)倒人一個(gè)潔凈的燒杯中,燒杯中有白色沉淀,靜置,上層清液無色,據(jù)此可知上層清液中溶質(zhì)的成分一定有(除指示劑外)________,為了檢驗(yàn)可能存在的溶質(zhì),你的實(shí)驗(yàn)方案是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程流程示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)座艙中水和二氧化碳增多的原因是:_________________。
(2)有關(guān)該流程圖中說法正確的是_________________。
A 裝置1的作用是將空氣和CO2、H2O 分離
B 裝置2中的反應(yīng)是
C 整個(gè)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2 和H2O
(3)寫出裝置3中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________________,該反應(yīng)的基本類型是________________。
(4)空氣含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體,是一種重要的化工原料。寫出其中氮?dú)獾囊稽c(diǎn)用途_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液(受損標(biāo)簽如圖所示)。咨詢實(shí)驗(yàn)老師得知,這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:
(提出問題)這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液?
(猜想與假設(shè))小組同學(xué)提出了如下假設(shè):
①碳酸鈉溶液;②硫酸鈉溶液;③氯化鈉溶液
(討論交流)在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為有一條假設(shè)不合理。
(1)請(qǐng)你指出不合理的假設(shè)并說明不合理的理由_____。
(查閱資料)硫酸鋇既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸鈉溶液呈堿性;Ba(OH)2 的化學(xué)性質(zhì)與 Ca(OH)2相似。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。
組次 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)相互評(píng)價(jià) |
第 1 組 | 產(chǎn)生白色沉淀,第 1 組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第 2 組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確。 (2)你認(rèn)為其理由是硫酸鋇和_____都不溶于水。 | |
第 2 組 | 試管中無明顯現(xiàn)象,第2 組同學(xué)認(rèn)為猜想 ②成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確。 (3)你認(rèn)為其理由是_____。 | |
第 3 組 | 溶液無明顯變化,第 3 組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立。 | 第 1 組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論正確。 (4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中用點(diǎn)滴板比試管具有更多的優(yōu)點(diǎn)是_____ (寫 1 條即可)。 |
(實(shí)驗(yàn)反思)針對(duì)上述情況,小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。
(5)你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí),要注意標(biāo)簽_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是
A. 這是一個(gè)化合反應(yīng) B. 水分解時(shí)元素的種類不變
C. 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子 D. 氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com