7．要使Fe2O3和FeO含有相同質(zhì)量的鐵元素，則Fe2O3和FeO的質(zhì)量比為（　　）
A．1：2B．2：1C．20：9D．10：9

分析 1個(gè)三氧化二鐵分子和1個(gè)氧化亞鐵分子分別含有2個(gè)、1個(gè)鐵原子，要使三氧化二鐵和FeO含有相同質(zhì)量的鐵元素，三氧化二鐵和FeO的分子個(gè)數(shù)比為1：2，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：1個(gè)三氧化二鐵分子和1個(gè)氧化亞鐵分子分別含有2個(gè)、1個(gè)鐵原子，要使三氧化二鐵和FeO含有相同質(zhì)量的鐵元素，三氧化二鐵和FeO的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故三氧化二鐵和氧化亞鐵的質(zhì)量比為（160×1）：（72×2）=10：9．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．人們常說青少年要適量補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅，這里的“鈣”、“鋅”指的是（　�。�
A．離子B．元素C．原子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一，實(shí)驗(yàn)二回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的測(cè)定空氣中氧氣的含量．待紅磷熄滅冷卻后，再打開彈簧夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$，該現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒集氣瓶中預(yù)先加水的目的是降溫，吸收五氧化二磷，防止污染空氣
（2）實(shí)驗(yàn)二中能夠觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的無色氣體燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有甲、乙、丙三種常見的無色氣體和一種黑色固體丁，已知甲氣體約占空氣體積的$\frac{4}{5}$；點(diǎn)燃黑色固體丁放到甲和乙的混合氣體中，丁會(huì)繼續(xù)燃燒，并生成氣體丙，丁熄滅后，測(cè)知乙氣體已全部耗盡；往甲、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，根據(jù)上述描述，試回答如下問題：
（1）寫出這些物質(zhì)的化學(xué)式：甲N2 丙CO2
（2）寫出丁在甲和乙的混合氣體中燃燒的符號(hào)表達(dá)式C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列離子組能在溶液中大量共存的是（　　）
A．NO3-    H+  Na+  OH-B．K+   SO42-   Na+  NO3-
C．Cl-   K+   SO42-   Ba2+D．Ca2+   Cl-  CO32-   K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶截去底部，留瓶口一段約10cm，瓶口用一膠塞由里向外塞緊．A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線．試回答：
（1）由圖可知與A端相連接的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（　�。�
A．O3氧氣B．MnO2二氧化錳C．Fe3O4氧化鐵D．ClNa氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你填寫有關(guān)空格
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉．該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水倒吸進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的五分之一出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，導(dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)減��；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”？防止瓶?jī)?nèi)氣體體積隨溫度升高而變大．
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的？紅磷不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫就打開止水夾．
（4）由本實(shí)驗(yàn)愛可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵�、氮�(dú)怆y溶于水．
（5）若將紅磷換成碳粉，該試驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？否（填能或否）理由是碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓沒變，水不能進(jìn)入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．現(xiàn)有圖1所示的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答問題：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）檢查B裝置氣密性的方法是用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，在長(zhǎng)頸漏斗中加少量水，使水淹沒漏斗低端，并使漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的水保持不下去，說明該裝置氣密性良好．
（3）若選用F裝置制備氧氣分液漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口；（填“瓶口”或“瓶中”）要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是E．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③（填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量                   ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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