【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。
(1)固體A與某酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。操作②時(shí),當(dāng)___________即可停止加熱。
(2)該流程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型有___________。
(3)溶液b除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
【答案】 出現(xiàn)較多固體時(shí) 分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng) 和
【解析】
根據(jù)流程圖分析,向工業(yè)廢水加入氫氧化鈉溶液,會與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,固體A中加入某酸后得到硫酸鎂,則加入的酸是硫酸,固體A是氫氧化鎂;固體B加熱得到的是氧化鐵,則固體B是氫氧化鐵,由流程圖可知,通過調(diào)節(jié)PH,先分離出氫氧化鐵,過濾后,向溶液a中繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,得到固體A氫氧化鎂,因此溶液a中含有生成的氯化鈉和廢水中硫酸鎂。
(1)固體A與某酸反應(yīng)是氫氧化鎂與硫酸的反應(yīng),生成的是硫酸鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,操作②把溶液C變?yōu)楣腆w硫酸鎂,因此液體C是硫酸鎂液體,操作是蒸發(fā),因此當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱使液體蒸干。故填:,出現(xiàn)較多固體時(shí)。
(2)該流程中氫氧化鐵加熱生成氧化鐵和水,屬于基本反應(yīng)類型分解反應(yīng);例如硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,屬于基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng),故填:分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。
(3)溶液a中含有生成的氯化鈉以及廢液中的硫酸鎂,加入氫氧化鈉后,硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng),生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,經(jīng)過濾后,溶液b中除了含有可能過量氫氧化鈉外,還一定含有生成的氯化鈉和硫酸鈉,故填:和。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> 。
A.探究可燃物的燃燒條件B.檢查裝置氣密性
C.驗(yàn)證CO2密度比空氣大D.粗略測定空氣中O2體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類利用化學(xué)變化,合成各種新材料,如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等;新材料的應(yīng)用,極大地促進(jìn)了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高。請從化學(xué)視角回答下列問題:
(1)如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答:在面料中,屬于天然纖維的是__________。區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實(shí)驗(yàn)方法是__________。
(2)塑料制品在大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”。為了保護(hù)環(huán)境,減少“白色污染”,請結(jié)合日常生活提出一條合理化建議:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】步驟:計(jì)算、__________、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽(名稱、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))
儀器:天平、藥匙、__________、膠頭滴管、__________、玻璃棒。
說明:量筒選擇:量程大小與所取液體體積最接近;大,帶來讀數(shù)誤差大;小,量取次數(shù)多,誤差大。
仰視讀數(shù),讀數(shù)__________,配得的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________;反之,偏大。
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【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:
下列結(jié)論正確的是()
A.溶液甲可能是飽和溶液
B.溶液乙一定是不飽和溶液
C.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
D.溶液丙若再蒸發(fā)5克水,析出晶體一定大于2克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X,Y 兩種固體溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.Y 的溶解度比X 的溶解度小
B.點(diǎn)M 表示 t1℃時(shí),X、Y 的溶解度相等
C.t2℃時(shí),X 溶液的濃度比Y 溶液的濃度大
D.將 t1℃時(shí)X 的飽和溶液升溫至 t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
生活垃圾處理不當(dāng)會造成環(huán)境的污染,我們能為賴以生存的環(huán)境做些什么呢?可以將生活垃圾分類,把可回收物和有害垃圾分別投入相應(yīng)的垃圾箱。其實(shí),還可以把廚余垃圾中的鮮垃圾用來制作“環(huán)保酵素”。制作方法:按1:3:10的比例將紅糖、鮮廚余(水果皮、菜葉等)、水混合裝入桶中,蓋蓋發(fā)酵3 個(gè)月,過濾出液體,得到環(huán)保酵素。環(huán)保酵素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活等諸多方面都有著重要的作用。
防城港市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心對生長中的芥菜殘留農(nóng)藥進(jìn)行了研究。首先檢測噴灑農(nóng)藥2小時(shí)后初始附著量,然后分四組分別噴灑:清水,1:200、1:300、1:400(環(huán)保酵素和水的體積比,下同)的酵素液,檢測96 h后3種農(nóng)藥降解情況,結(jié)果如下圖所示。
我國是農(nóng)業(yè)大國,施用化學(xué)肥料是保證糧食高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的一種重要措施,但與此同時(shí),長期施用化肥會造成土壤退化、生態(tài)環(huán)境污染等問題。玉溪師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院研究人員分別用1:250、1:500、1:750、1:1000的酵素液(每周施澆3次)對土壤中有機(jī)質(zhì)等含量進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。
綠水青山就是金山銀山。保護(hù)環(huán)境,從自身做起。
(原文作者李方志、韋文芳等,有刪改) 依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)生活中制作環(huán)保酵素,過濾液體時(shí),常采取的工具是_____。
(2)長期施用化肥會造成的后果是_____。
(3)紅糖主要成分化學(xué)式為 C12H22O11,其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。
(4)四組實(shí)驗(yàn)中,對芥菜中殘留農(nóng)藥降解作用最好的是_____。
(5)下列說法正確的是_____(填序號)。
A 環(huán)保酵素對土壤中有機(jī)質(zhì)含量提高有一定的效果
B 施澆環(huán)保酵素到第 7 周,土壤改良效果最佳
C 環(huán)保酵素濃度越大,土壤改良效果越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯俗稱土豆、洋芋、山藥蛋等,是世界第四大糧食作物,在我國種植歷史已有400多年。我國是全球馬鈴薯產(chǎn)量最多的國家,約占世界總產(chǎn)量1/4。則:
(1)土豆是我們喜愛的一種食品,如圖是土豆的主要營養(yǎng)成分。土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是______。提倡多食用土豆有利于身體健康,請你分析的理由是______________。
(2)土豆等農(nóng)作物的生長需要適量的化肥。下列化肥中屬于氮肥的是______(填序號)
ANH4Cl BK2CO3 CCO(NH2)2 DCa(H2PO4)2
(3)乳酸基塑料是以土豆等副食品廢料為原料,經(jīng)多步處理而制成的一種新型可降解塑料。下列有關(guān)乳酸基塑料的說法中錯(cuò)誤的是________(填序號)
①土豆淀粉屬于高分子化合物;②制取乳酸基塑料的原料比較低廉且廣泛;③乳酸基塑料屬于天然高分子材料;④乳酸基塑料易降解;⑤乳酸基塑料有助于解決白色污染問題。
(4) “可比克”薯片是用馬鈴薯加工的方便膨化食品,采用充氣包裝,可防止在運(yùn)輸、儲存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì),從經(jīng)濟(jì)、安全和環(huán)保的角度考慮,可充入氮?dú),其中的一點(diǎn)原因是___________。
(5)我國將逐步推進(jìn)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,你認(rèn)為未來消費(fèi)馬鈴薯應(yīng)在哪些領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變?(要求至少寫一點(diǎn))_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍在其他金屬的表面上,銅、鉻錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)小組同學(xué)以“比較鉻、鋁、銅三種金屬的活動性”為課題進(jìn)行探究。
(查閱資料)(1)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(2)鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液。
(提出猜想)小組考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng),對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.猜想一:鉻>鋁>銅;猜想二:鋁>銅>鉻;猜想三:鋁>鉻>銅
(實(shí)驗(yàn)過程)相同溫度下,取大小相同、表面打磨光亮的鉻、鋁、銅三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)),
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色。 | _____ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | ____ |
三種金屬在金屬活動性順序中猜想_____正確。 |
(分析拓展)(1)不銹鋼是一種____(填“純凈物“”或“混合物”),三種金屬片用砂紙打磨光亮的目的是____。
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)第一小組提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是_____。
(4)第二小組認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是______。
(共同歸納)比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①____,②_____。
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