空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系（表）

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

輕度污染

輕度污染

重度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級別

年月日我國部分城市空氣質(zhì)量日報(bào)（表）

城市

首要污染物

空氣質(zhì)量指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

廣州

可吸入顆粒物

輕度污染

天津

可吸入顆粒物

①

昆明

二氧化硫

良

�？�

–

優(yōu)

上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是________；

請根據(jù)表和表的內(nèi)容，確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級別：①________．

為了提高廣州的空氣質(zhì)量，請你至少提出兩項(xiàng)可以提高廣州空氣質(zhì)量的措施：

①________；②________．

昆明良工業(yè)廢氣經(jīng)過處理再排放大量植樹造林 【解析】 （1）對比表格中數(shù)據(jù)查出易出現(xiàn)酸雨的城市；（2）對照表1、表2的空氣污染指數(shù)確定當(dāng)日天津地區(qū)的空氣質(zhì)量級別；（3）根據(jù)廣州的首要污染物來確定提高空氣質(zhì)量的建議。 （1）通過表格數(shù)據(jù)可以看出上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是昆明；（2）天津的空氣污染指數(shù)是：82，對照表1，可知82在50--100之間，在這個(gè)范圍內(nèi)質(zhì)量是良，級別為II級...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第五單元測試卷 題型：單選題

如圖是某種化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是( )

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變

C. 甲和乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11∶4

D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶1

D 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是CO2+CH42CH2O。A. 由兩種或多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；B. 化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，此選項(xiàng)正確；C. 甲和乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為44:16=11∶4，此選項(xiàng)正確；D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1:1:2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：科學(xué)探究題

某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種或兩種．為探究其組成，小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中，向一份中加入過量的鹽酸，產(chǎn)生無色氣泡；向另一份中滴加過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀．

、[發(fā)現(xiàn)問題]

Na2CO3、NaHCO3與過量的鹽酸，均能產(chǎn)生無色氣泡，Na2CO3、Na2SO4與過量的氯化鋇溶液，均能產(chǎn)生白色沉淀．無法確定溶液的成份．

、[提出猜想]

猜想1：溶液中只存在Na2CO3猜想2：________

猜想3：________猜想4：溶液中存在Na2SO4、NaHCO3

、[查閱資料]

BaCO3溶于鹽酸或硝酸，而BaSO4不溶于鹽酸或硝酸，Ba(HCO3)2易溶于水，但在其溶液加入堿可生成BaCO3沉淀，加酸產(chǎn)生無色氣泡．

、[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

用膠頭滴管取少量溶液加入試管中，再用滴管取過量的氯化鋇溶液并滴加到試管中，充分反應(yīng)后，靜置，然后過濾，將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個(gè)試管中；往裝有沉淀的試管中加入過量的稀鹽酸；往裝有濾液的試管中加入稀鹽酸．

、[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]

沉淀不溶解，出現(xiàn)無色氣泡．

、[結(jié)論]________．

、[反思與評價(jià)]

除去溶液中少量雜質(zhì)時(shí)，往溶液中加入適量________（填化學(xué)式）溶液．

檢驗(yàn)時(shí)加入氯化鋇溶液，同時(shí)加入稀硝酸的原因是________．

溶液中存在Na2CO3、NaHCO3溶液中存在Na2CO3、Na2SO4猜想NaOH防止碳酸鹽（碳酸根）干擾實(shí)驗(yàn) 【解析】 （2）、因?yàn)槟橙芤褐锌赡芎蠳a2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種或兩種，又因?yàn)榧尤脒^量的鹽酸，產(chǎn)生無色氣泡；滴加過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，進(jìn)行猜想；（6）、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答；（7）、①根據(jù)題中信息分析解答；②根據(jù)防止碳酸鹽（碳酸根）干...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：單選題

“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是

A. 因地制宜，大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

B. 廢舊電池集中回收，并填埋處理

C. 大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D. 使用可降解塑料，減少“白色污染”

B 【解析】 A、發(fā)展風(fēng)力發(fā)電將有效減少煤的燃燒，減少有害氣體、溫室氣體的排放，符合綠色化學(xué)理念，故A不符合題意； B、廢電池的深埋處理也會污染土壤，故不符合綠色化學(xué)的概念，故B符合題意； C、大力發(fā)展公共交通，少開私家車有利于環(huán)保，符合綠色化學(xué)的理念，故C不符合題意； D、使用可降解塑料可減少“白色污染”，符合綠色化學(xué)理念，故D不符合題意．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

太空飛行人員需要攜帶的氣體是________；

鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉_______；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________；

魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕鈅_______溶于水；空氣中氧氣的主要來源________．

氧氣氧氣水蒸氣能植物的光合作用 【解析】 （1）氧氣可供給人呼吸；（2）鐵在空氣中生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故；食物腐爛也是食物與氧氣作用的結(jié)果，雨雪等自然現(xiàn)象都是自然界的水循環(huán)；（3）自然界的氧循環(huán)是指動(dòng)物消耗氧氣，植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣。 （1）太空中沒有供給人呼吸用的氧氣，所以太空飛行人員需要攜帶氧氣；（2）鐵生銹、食物腐爛同屬于緩慢氧化，都是物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 分解過氧化氫的催化劑只有二氧化錳

B. 氯酸鉀只有加入了二氧化錳才會分解

C. 高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體中的二氧化錳是催化劑

D. 向上排空氣法收集氧氣時(shí)，用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗(yàn)氧氣是否集滿

D 【解析】 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響。 A、分解過氧化氫的催化劑還可以使用硫酸銅溶液等，錯(cuò)誤；B、氯酸鉀不使用催化劑物質(zhì)也能...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽破損的白色固體(如圖)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們決定對該白色固體成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）這瓶白色固體的成分是什么？

（查閱資料）氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉的溶液顯中性。

（作出猜想）猜想1：氯化鈉；猜想2：氫氧化鈉；猜想3：碳酸鈉；猜想4：……

（實(shí)驗(yàn)探究）為了證明猜想，同學(xué)們?nèi)“咨腆w置于燒杯中，加水配成溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

序號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取少量溶液于試管中，滴加酚酞溶液

酚酞溶液變紅

說明溶液顯________性，猜想1不成立

2

取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸

有氣泡生成，氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁

猜想2_________(填“成立”或“不成立”)

3

取少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液

試管中______________________________________

猜想3不成立

（討論交流）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們找老師交流探討，請教之后得出白色固體是____________________。

（拓展）為了進(jìn)一步證實(shí)結(jié)論，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，又做了該物質(zhì)受熱分解的實(shí)驗(yàn)，確定結(jié)論正確。

：堿不成立無現(xiàn)象或無白色沉淀碳酸氫鈉(或NaHCO3) 【解析】 （1）酚酞作為酸堿指示劑，其遇到堿可以使溶液變?yōu)榧t色，表示溶液顯堿性； （2）加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣體，可以確定該物質(zhì)為鹽，如果是堿的話，會放熱而不會產(chǎn)生氣體，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和檢驗(yàn)來看，可以推斷出含有碳酸根離子或碳酸氫根離子； （3）由猜想三，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該為產(chǎn)生白色沉淀，不成立則表示無白色沉淀產(chǎn)生； （4）由前...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為( )

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

C 【解析】 人體需要多種微量元素，而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子，選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素，C正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由兩種元素構(gòu)組成的有（ ）

①水；②液氧；③二氧化硫；④紅磷；⑤過氧化氫；⑥氯酸鉀．

A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ③⑤⑥ D. ③⑤

A 【解析】 ①水的化學(xué)式為H2O，它是由氫元素和氧元素組成的；②液氧的化學(xué)式為O2，它是由氧元素組成的；③二氧化硫化學(xué)式為SO2，它是由硫元素和氧元素組成的；④紅磷的化學(xué)式為P，它是由磷元素組成的；⑤過氧化氫的化學(xué)式為H2O2，它是由氫元素和氧元素組成的；⑥氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，它是由鉀元素、氯元素和氧元素組成的。故選A。

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同步練習(xí)冊答案