【題目】氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水。

其中措施正確的是

A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

【答案】D

【解析】

試題根據(jù)題意，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，據(jù)此由不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析判斷即可．

解：向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，可以采取：①加入氫氧化鈣、⑤蒸發(fā)水的方法；

由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取②升高溫度的方法．

故①②⑤符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春節(jié)是一家人團(tuán)圓的日子。在團(tuán)圓之余，也要遵守“禁放”規(guī)定。鞭炮爆炸后產(chǎn)生的SO2和可吸入顆粒物等會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。

(1)小明認(rèn)為SO2轉(zhuǎn)化成亞硫酸(H2SO3)的過程中可能有水參與，他猜想的依據(jù)是________。

(2)亞硫酸(H2SO3)可與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，化學(xué)式C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青蒿素是一種氧化物

B. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

C. 每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年9月25日。我國的“神舟七號(hào)”宇宙飛船發(fā)射升空。屆時(shí)將有宇航員進(jìn)行太空行走。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和雙氧水（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為2H2O2+X═N2↑+4H2O，則肼的化學(xué)式為（　�。�

A. N2 B. 2NH2 C. NH2 D. N2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】周末，小明與同學(xué)們到白馬湖公園游玩。

（1）他們乘坐電瓶車進(jìn)入景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到花香，是因?yàn)?/span>_____（用微粒觀點(diǎn)解釋）。

（2）游玩時(shí)，有位同學(xué)不慎摔傷了手臂，小明用碘酒為他消毒，碘酒中溶劑的化學(xué)式是_____。

（3）小明的午餐有面包、香腸、雞蛋、牛奶和雪餅，從營養(yǎng)均衡的角度來看，同學(xué)們建議他應(yīng)該再吃些富含_____（填六大營養(yǎng)素之一）的食物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】舉實(shí)例證明空氣中含有氧氣、二氧化碳和水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列處理方法可以降低水的硬度的是（ ）。

A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 煮沸 D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液試劑瓶忘了蓋瓶蓋，對(duì)該溶液是否變質(zhì)，該研究小組同學(xué)們一起進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。

（猜想與假設(shè)）

猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)；

猜想（2）：該溶液完全變質(zhì)；

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)。

（方案討論）

為了驗(yàn)證猜想（2）或猜想（3），小明、小雨、小華三同學(xué)分別提出如下方案。

小明：向溶液中滴加酚酞，若酚酞變紅，則猜想（3）成立，否則猜想（2）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行，原因是__________________。

小雨：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案也不行，原因是________________________________________。

小華：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴加酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案可行。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

①取少量待測(cè)液與試管中，向其中滴加足量________

有氣泡產(chǎn)生

猜想___________不成立

②取少量待測(cè)液與試管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞

有________

猜想___________成立

（反思與交流）

敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，所以要_______________________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

（1）根據(jù)空氣組成回答下列問題：

①氧氣約占空氣體積的_____。

②通常充入食品包裝袋中防腐的是_____；可制成多種用途電光源的是_____。

（2）“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”取得了一定成效。請(qǐng)回答：

①下列有利于減少空氣污染的是_____（填字母序號(hào)）。

A．露天焚燒秸稈B．太陽能發(fā)電C．多開私家車出行D．多使用化石燃料

②煤燃燒時(shí)排放的_____、二氧化氮等污染物在空氣中會(huì)形成酸雨，由于能源結(jié)構(gòu)的改善，酸雨問題得到了一定控制。氫氣是最理想的清潔燃料，原因是_____。

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