根據(jù)下列反應(yīng)判斷X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
Z+2HCl═ZCl2+H2↑         Y+2HCl═YCl2+H2
X+2HCl≠不反應(yīng)           Z+YCl2═ZCl2+Y.
A、X>Y>Z
B、Y>X>Z
C、Z>Y>X
D、Y>Z>X
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)能與酸反應(yīng)置換出氫的金屬,其活動(dòng)性位于氫之前,不能與酸發(fā)生反應(yīng)的金屬,其活動(dòng)性位于氫之后;活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,利用所給的反應(yīng)關(guān)系,判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.
解答:解:根據(jù)Y+2HCl═YCl2+H2↑、X與稀鹽酸不反應(yīng),可判斷Y的活動(dòng)性比X強(qiáng);根據(jù)Z+YCl2═ZCl2+Y,可判斷X的活動(dòng)性都比Y強(qiáng);
因此,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閆>Y>X;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查根據(jù)金屬與酸反應(yīng)及金屬間的置換反應(yīng),推斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;熟練掌握金屬的反應(yīng)規(guī)律為解決此類問題奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、氧氣可以支持燃燒
B、氮?dú)庠谕ǔG闆r下沒有顏色
C、蔗糖溶于水
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其相互關(guān)系如下圖所示,所有反應(yīng)物和生成物均已給出.
(1)若C、E為黑色粉末狀固體單質(zhì),A、B、D為氧化物,①寫出E的化學(xué)式:
 
;②寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式:
 

(2)若常溫下C、E為白色固體,A是氣體,D是最常見的液體.
①寫出A的化學(xué)式:
 

②寫出化學(xué)方程式:D+E→B:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列物質(zhì)的編號(hào)回答有關(guān)問題:
①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣   ④鐵粉   ⑤氮?dú)?nbsp;   ⑥自來水
其中屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,
屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作,其中錯(cuò)誤的操作個(gè)數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是氧化反應(yīng)的是(  )
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D、氫氣+氯氣
光照
氯化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是(  )
A、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳
B、向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體
C、高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳
D、氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把鎂條放入有酚酞的熱水中,生成最輕的氣體,溶液變?yōu)榧t色,請你寫出該化學(xué)式:
 

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