下列四種做法,主要是利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的為


  1. A.
    用汽油洗掉衣服上的油污
  2. B.
    干冰用于人工降雨
  3. C.
    用燃燒的蠟燭照明
  4. D.
    用濃硫酸干燥氧氣
C
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答:A、用汽油洗掉衣服上的油污,是利用了汽油能溶解油污,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、用燃燒的蠟燭照明,是利用了蠟燭的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
D、用濃硫酸干燥氧氣,是利用了濃硫酸具有吸水性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4、下列四種做法,利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)下列四種做法,主要是利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:懷柔區(qū)二模 題型:單選題

下列四種做法,主要是利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的為( 。
A.用汽油洗掉衣服上的油污
B.干冰用于人工降雨
C.用燃燒的蠟燭照明
D.用濃硫酸干燥氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:《1.3 物質(zhì)性質(zhì)的探究》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列四種做法,利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用海水曬鹽
B.用干冰冷藏食品
C.用燃燒的蠟燭照明
D.分離空氣制氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案