關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A. 構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子

B. 性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水

C. 用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料

D. 轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

金屬鎳可用于制造貨幣、不銹鋼等。粗制氧化鎳主要含氧化鎳（NiO），以及少量氧化鉆（CoO）和氧化鐵，以粗制氧化鎳為原料制備純鎳的流程如下：

（1）反應(yīng)①中，反應(yīng)物X可能是_____。

（2）石灰漿是氫氧化鈣的懸濁液，試寫(xiě)出反應(yīng)②中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）操作安全說(shuō)明中要求反應(yīng)③開(kāi)始前“用氮?dú)獬浞执祾咴O(shè)備內(nèi)部”的目的是_____。

（4）由下表推知:從Ni（CO）4、Fe（CO）5和Co2（CO）8的混合物中用蒸餾的方法提取Ni（CO）4應(yīng)選擇的溫度（T）范圍是_____。

物質(zhì)

Ni（CO）4

Fe（CO）5

Co2（CO）8

沸點(diǎn)/℃

43

106

52

（5）在以上生產(chǎn)流程中循環(huán)使用CO的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省茂名市電白區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是（　　）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

氣體性質(zhì)

A

置換反應(yīng)

還原性

B

分解反應(yīng)

可燃性

C

化合反應(yīng)

氧化性

D

復(fù)分解反應(yīng)

酸性

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（　�。�

A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣

D.過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

B.化學(xué)變化中分子、原子都可分

C.分子的質(zhì)量和體積一定比原子大

D.原子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是

A.氫元素個(gè)數(shù) B.氫原子個(gè)數(shù) C.氫分子個(gè)數(shù) D.氧原子個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省即墨市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

硝酸銨是一種常用的氮肥，其化學(xué)式為NH4NO3，請(qǐng)回答：

（1）硝酸銨由________種（填寫(xiě)數(shù)字）元素組成；

（2）硝酸銨中氮、氫、氧元案的質(zhì)量比_________；

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為N%=_________=_________=_________。

（4）尿素也是一種常見(jiàn)的氮肥，其化學(xué)式為CO(NH2)2。80g硝酸銨與______g尿素中所含的氮元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省即墨市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)利用如圖所示裝置，選用不同可燃物測(cè)定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)起始時(shí)在集氣瓶中裝入少量水，并將水面上方空間分為五等份。將燃燒匙內(nèi)的可燃物加熱至燃燒或紅熱后，伸入瓶中塞緊瓶塞。冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，記錄數(shù)據(jù)如下表（裝置的氣密性良好）。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

可燃物

進(jìn)入集氣瓶中水的高度

①

鎂帶

等于3格

②

鐵絲

幾乎為0

③

紅磷

約為0.6格

④

紅磷

約為1.5格

下列有關(guān)解釋不合理的是

A.實(shí)驗(yàn)①可能原因是：鎂帶除與氧氣反應(yīng)外，還能與空氣中的其他氣體反應(yīng)

B.實(shí)驗(yàn)②可能原因是：鐵絲燃燒消耗的氧氣與生成的氣體體積相等

C.實(shí)驗(yàn)③可能原因是：紅磷量太少，集氣瓶中的氧氣未完全反應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)④可能原因是：紅磷點(diǎn)燃后，插入燃燒匙時(shí)，未迅速塞緊瓶塞，有部分空氣逸出

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