用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時(shí)，可發(fā)生的反應(yīng)有：C+2CuO2Cu+CO2↑，C+ CuOCu+CO↑。現(xiàn)用 1.2g 木炭粉末還原 8.0g 氧化銅粉末，反應(yīng)物剛好反應(yīng)完全，則生成的氣體產(chǎn)物是

A. CO B. CO2 C. CO、CO2 D. Cu、CO

A 【解析】當(dāng)木炭完全反應(yīng)生成二氧化碳，設(shè)：需要的氧化銅的質(zhì)量為x， C+2CuO2Cu+CO2↑ 12 160 1.2g x x=16g 當(dāng)木炭完全反應(yīng)生成一氧化碳，設(shè)：需要的氧化銅的質(zhì)量為y， C+ CuOCu+CO↑ 12 80 2.4g y y=8g 由于氧化銅質(zhì)量是8g，所以生成物是一氧化碳。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A、稱量一定質(zhì)量的固體時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則，錯(cuò)誤；B、將膠塞和試管連接時(shí)，應(yīng)一手拿試管，一手拿膠塞，然后將膠塞旋轉(zhuǎn)伸入試管口，正確；C、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角。錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散，防止酸液飛濺，切...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。

(2)利用上圖中 A、D 裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。 若用 C 裝置代替 B 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_______。

(4)實(shí)驗(yàn)室將 A 裝置加以改動(dòng)，在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，據(jù)此反應(yīng)， 試計(jì)算工業(yè)上要制取 5.6t 氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是______？

長頸漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開始和停止 12.5t 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度分析解答；(3)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答；根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答；(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗；(2)A裝置...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：綜合題

2018 年 4 月 7 日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”。專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”，腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞 硝胺（C2H6N2O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）二甲基亞硝胺含有_____種元素；1 個(gè)二甲基亞硝胺分子由_____個(gè)原子構(gòu) 成。

（2）該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____（填最簡整數(shù)比）。

（3）3.7g 該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為_____。

4 11 6：7 1.4g 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。 （1）由化學(xué)式可知，二甲基亞硝胺含有4種元素，每個(gè)二甲基亞硝胺分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和 1個(gè)氧原子，共含11個(gè)原子； （2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是（12×2）：（14×2）=6：7； （3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量=3.7g××100%=1.4g。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下圖回答問題

(1)小孩血鉛超標(biāo)中的“鉛”指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認(rèn)為圖一中小孩的疑慮是沒有必要的，你的解釋是 ____________________

(2)觀察圖二火災(zāi)場景，提出一條合理的逃生建議 ___________________.

(3)圖三凈水器宣稱“凈化的水不會(huì)再產(chǎn)生水垢”，該廣告是否科學(xué)并做簡要分析____________。

元素 鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素 迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場等合理答案 否，不能出去可溶性鈣鎂化合物/雜質(zhì)（或不能軟化硬水） 【解析】本題考查了化學(xué)與生活，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中注意積累。 （1）這里的“鉛”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鉛”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素，圖一中小孩的疑慮是沒有必要的； (...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能夠達(dá)到目的的是

A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 B. 探究二氧化碳能與水反應(yīng)

C. 探究燃燒的條件 D. 探究溶劑性質(zhì)對(duì)溶解的影響

D 【解析】A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行。鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)容器不密閉，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸，右邊紅色石蕊試紙與水接觸，其它條件相同，但兩者都無明顯變化，不能探究二氧化碳與水反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、裝置中的白磷燃燒，紅磷不燃燒，只能說明燃燒需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)不能探究燃燒需要充足的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三模考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

氮化鎂(Mg3N2)是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測(cè)定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注：B圖燒瓶杯底有破洞，瓶中空氣與下方液體可接觸流通)

(1)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計(jì)算過程);

(2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是____________

(3)經(jīng)過精確測(cè)定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,請(qǐng)?jiān)趫D2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________

62.5% 氨氣未能全部被吸收等 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，生成氨氣的質(zhì)量是3.4g。 解∶設(shè)該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑ 100 34 16g×x 3.4g ＝ ,x＝ 62.5%。 (2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等。 (3)經(jīng)精確測(cè)定，樣品中...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、碳酸鈣固體應(yīng)放于廣口瓶內(nèi)，故錯(cuò)誤； B、氫氧化鈉溶液應(yīng)放于細(xì)口瓶內(nèi)，故錯(cuò)誤； C、以防二氧化碳漏氣，玻璃片磨砂面向下，故錯(cuò)誤； D、稀鹽酸可放于滴瓶內(nèi)，滴管專用，故正確． 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018屆九年級(jí)上冊(cè)半期測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)正一價(jià)的氫元素_____________ ; (2)兩個(gè)氫原子 ________________; (3)兩個(gè)氫氣分子 ______________ ; (4)氫氧根離子_________________。

2H 2H2 OH- 【解析】（1）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故正一價(jià)的氫元素可表示為：； （2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H； （3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氫氣分子可表示為...

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