下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣
B、鋁的性質(zhì)不活潑,可制成“銀粉漆”防銹
C、活性炭吸附性強(qiáng),可用于凈化水
D、洗潔精具有乳化功能,可用于去除油污
考點(diǎn):常見氣體的用途,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).
解答:解:A、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定用作保護(hù)氣,是利用稀有氣體不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),常用作保護(hù)氣,故A說(shuō)法正確;
B、鋁可制成“銀粉漆”防銹,是利用鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下與氧氣反應(yīng)生成一層致密而堅(jiān)硬的氧化鋁薄膜,起到保護(hù)作用,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、活性炭疏松多孔,能把色素、異味吸附在表面,所以常用于凈化水,故C說(shuō)法正確;
D、洗滌劑具有乳化功能能將大的油滴分解成小的油滴,便于用水沖洗掉,所以洗滌劑洗油污利用了乳化原理,故D說(shuō)法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道作為保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)要穩(wěn)定,知道活性炭的吸附性,熟悉常見的乳化的例子,知道氧氣具有助燃性,不具有可燃性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3,求
①硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

②硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

③160克的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是多少克?(第③小題需寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān).饅頭、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
;為了預(yù)防佝僂病,青少年每日必須攝入足夠量的
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有五瓶未貼標(biāo)簽的溶液,只知道它們是:①KCl;②Na2CO3;③Ba(NO32;④CuCl2;⑤Na2SO4.不用任何試劑及試紙就能將它們鑒別出來(lái)的先后順序是( 。
A、④②③⑤①
B、④⑤①②③
C、③①⑤②④
D、①②③⑤④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線.初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,若仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為20mL,則液體的實(shí)際體積(  )
A、大于20mL
B、小于20mL
C、等于20mL
D、可能大于也可能小于20mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
 制取明礬晶體
B、
 自制凈水器凈水
C、
 自制“葉脈書簽”
D、
石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華B、食物腐敗
C、瓷碗破碎D、石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將金屬X置于硫酸鎂溶液中,X表面無(wú)固體析出;而將X置于硫酸銅溶液中,則看到有紅色固體析出.由此判斷X、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、Cu>X>Mg
B、Mg>Cu>X
C、X>Mg>Cu
D、Mg>X>Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析推斷是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,請(qǐng)按要求填空:
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質(zhì)可以是
 
、
 
(填兩種不同類別物質(zhì)的名稱).
(2)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).
①寫出C→A的化學(xué)方程式:
 

②寫出D物質(zhì)的二種用途:
 

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