空氣污染指數(shù)簡稱API。下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是

A. CO2 B. CO C. NO2 D. 可吸入顆粒物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 鎂粉有金屬光澤，可用作照明彈

B. 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

C. 碳酸氫銨受熱易分解，可用作氮肥

D. 鋁片有金屬光澤，可用作導(dǎo)電材料

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類。現(xiàn)有A：高錳酸鉀B：液氧 C：石灰水 D：氯化鈉 E：干冰 F：水銀 六種物質(zhì)，請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填空。

（1）屬于混合物的是____________，

（2）含有氧分子的是_______________；

（3）屬于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的是___________；

（4）屬于由離子構(gòu)成的不含原子團(tuán)的物質(zhì)是_________；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變

C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D. 沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是(　　)

A. 鹽水、白酒 B. 可樂、二氧化碳

C. 冰水混合物、液氮 D. 氮氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合下圖回答問題：

①寫出實驗室用B制氧氣的符號表達(dá)式 ______________。

②寫出實驗室用A制氧氣的符號表達(dá)式（不得和第三題中的重復(fù)） _____________

③A中試管口略下傾斜目的是________

④寫出用F裝置排水法收集氧氣的操作步驟： _____________

⑤實驗室需少量氫氣，需選用B發(fā)生裝置，請推測選擇B裝置的理由是_____________ ；收集氫氣可選用C或E裝置，由此推斷氫氣具有的物理性質(zhì)是 ______；若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從 ________ （填長或短）導(dǎo)管通入。

⑥檢驗氧氣的方法_______

⑦用高錳酸鉀制氧氣，水槽中的水變成紫紅色的原因_________ ；用排水法收集氧氣在結(jié)束實驗時為了防止水槽中的水倒流入試管內(nèi)應(yīng)采取的措施是： ______________

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)符號表示符合題意要求的物質(zhì)或元素并寫在橫線上：

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ________ ；

（2）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是 _________；

（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_________ ；

（4）分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)，請各舉一例____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

對于空氣、氧氣的相關(guān)知識是我們在初三上半期學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，讓我們一起來從不同的角度進(jìn)行回顧：

(1)從空氣成分的角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置 于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________ ，該燒杯放置一段時 間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是______________ 。

(2)從空氣應(yīng)用的角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

①II中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________________ 。

②物質(zhì)所含元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)Ⅲ_________________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

(3)從物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的角度：下圖中的A→G分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。

①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

A．______________ C．______________ F．_______________；

②寫出圖中④的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式_______________________；

③反應(yīng)③中還能觀察到什么現(xiàn)象 ___________________________。

④ 請再寫出一個不需要催化劑在實驗室制備氣體D的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點回答：

（1）構(gòu)成水的微粒是_____。

（2）1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明_________________。

（3）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明__________________

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