3.化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.

(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒(填寫名稱).其作用是攪拌,加速固體溶解速率.
(2)在用量筒量取蒸餾水時,視線應(yīng)要凹液面的最低處保持水平.
(3)準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%.(水的密度為1g•cm-3
(4)若他們貯存溶液到丙試劑瓶時,有少量的溶液灑落到試劑瓶外面,會導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.(填“增大”“減少”或”不變”)

分析 (1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,確定各操作所需要使用的儀器.
(2)根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析解答.
(3)準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖,乙圖中水的體積為82mL,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)若他們貯存溶液到丙試劑瓶時,有少量的溶液灑落到試劑瓶外面,根據(jù)溶液具有均一性,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,故甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒;玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是攪拌,加速固體溶解速率.
(2)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.
(3)準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖,乙圖中水的體積為82mL(82g),完全溶解后所的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{18g}{18g+82g}$×100%=18%.
(4)若他們貯存溶液到丙試劑瓶時,有少量的溶液灑落到試劑瓶外面,溶液具有均一性,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故答案為:(1)玻璃棒;攪拌,加速固體溶解速率;(2)凹液面的最低處保持水平;(3)18%;(4)不變.

點(diǎn)評 本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟、所需儀器、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測定其成分的含量.
(一)成分的確定
三位同學(xué)都作出以下的猜想:
①可能是NaOH; ②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.
(1)做出②③猜想的依據(jù)是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示)
(2)為了驗(yàn)證①②③猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).
小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校俚渭酉Cl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有Na2CO3,肯定猜想①(填序號)是錯誤的.
小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn),認(rèn)為猜想③是正確的.小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切,因?yàn)镹a2CO3顯堿性也會使酚酞試液變紅.
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計了如圖1所示實(shí)驗(yàn)方案:

①沉淀B的化學(xué)式為CaCO3
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是攪拌;在操作2中,除要用到鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器是漏斗.
③小剛認(rèn)為小紅的這個方案也有問題,理由是Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)后也有NaOH生成. 但只要稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進(jìn)的方法是將滴加澄清石灰水改為過量的CaCl2(或Ba(NO32 或Ca(NO32或BaCl2).小剛對小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的.
(二)各成分含量的測定
三位同學(xué)利用電子天平共同作了如圖2所示測定實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
稱   量   項(xiàng)   目稱   量  時 間質(zhì)量(g)
試樣10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量241.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后15秒249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后35秒249.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后55秒249.00
(4)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(5)試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出混合物中試樣中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),NaOH47%,Na2CO353%.
(三)實(shí)驗(yàn)反思:
(1)有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小,該同學(xué)的理由是CO2密度比空氣大,會有CO2殘留在裝置中,造成最終測得的質(zhì)量偏大,測得生成的CO2質(zhì)量偏。ɑ驖饬蛩釙湛諝庵械乃,造成最終測得的質(zhì)量偏大,測得生成的CO2質(zhì)量偏。▽(shí)驗(yàn)操作均正確).
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)的NaOH相比,中和反應(yīng)時消耗硫酸的量相等(填“相等”、“大于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液,老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙除去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g.請回答下列問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.1g
(3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(3)計算結(jié)果的影響是偏小(選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是鐵銹也能消耗一部分硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
B.鎂條燃燒后,生成物質(zhì)量大于鎂條質(zhì)量
C.反應(yīng)物和生成物分子個數(shù)一定相等
D.化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類沒變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.小欣拉開易拉罐汽水的拉環(huán)時,聽到“!钡囊宦暎⒂袣怏w自汽水中沖出.下列有關(guān)此現(xiàn)象的說明正確的是( 。
A.因壓強(qiáng)減小使氣體的溶解度變小B.因壓強(qiáng)增大使氣體的溶解度變小
C.因溫度升高使氣體的溶解度變小D.因溫度降低使氣體的溶解度變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑.下列說法正確的是(  )
A.山梨酸的相對分子質(zhì)量為29
B.山梨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:4:1
C.每個山梨酸分子中含有16個原子
D.山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素,請寫出符合要求物質(zhì)的化學(xué)式.
①汽水中的酸H2CO3;②人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
③石灰石中的主要成分CaCO3;
(2)請回答下列問題
①氯化鈉是調(diào)味品,它是由離子構(gòu)成(填分子、原子或離子);
②活性炭可以除去冰箱中的異味,這是利用它的吸附性;
③CO與CO2組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子結(jié)構(gòu)不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中都含有( 。
H2O  H2O2  H2SO4  H2CO3
A.氫元素B.2個氫原子C.氫分子D.氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶較純凈的氧氣時,發(fā)生裝置可選用A (填編號),收集裝置選用F(填編號)利用氧氣的性質(zhì)是氧氣不易溶于水;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號).  反應(yīng)后將瓶內(nèi)混合物分離的方法是過濾.  其中二氧化錳的作用催化作用.寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D填編號);
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案