小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件。

（1）實驗中觀察到紅磷、白磷的變化是                                      ；由此可得可燃物燃燒的條件是                           。

（2）寫出有關反應的化學方程式                          

（3）你認為裝置中氣球的作用是                         。

（4）該實驗設計的主要研究方法是                       。

（1）試管中的白磷燃燒，水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒。與氧氣接觸，溫度達到著火點。

       （2）4P+5O2===2P2O5

       （3）收集磷燃燒產生的白煙，防止污染空氣。

       （4）控制變量法

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色小液滴，不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不燃燒．請回答：
（1）可燃物燃燒需要同時滿足的條件是
 
．
（2）實驗完畢，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時，小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來，請解釋該現(xiàn)象
 
，寫出白磷燃燒的化學方程
 
．
（3）通常保存少量白磷的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件．
（1）實驗中觀察到紅磷、白磷的變化是
試管中的白磷燃燒，水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒
試管中的白磷燃燒，水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒
；由此可得可燃物燃燒的條件是
與氧氣接觸，溫度達到著火點
與氧氣接觸，溫度達到著火點
．
（2）寫出有關反應的化學方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

（3）你認為裝置中氣球的作用是
收集磷燃燒產生的白煙，防止污染空氣
收集磷燃燒產生的白煙，防止污染空氣
．
（4）該實驗設計的主要研究方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件．
（1）實驗中觀察到紅磷、白磷的變化是________；由此可得可燃物燃燒的條件是________．
（2）寫出有關反應的化學方程式________
（3）你認為裝置中氣球的作用是________．
（4）該實驗設計的主要研究方法是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件，實驗中觀察到試管中白磷燃燒產生大量白煙，水中白磷和試管中紅磷不燃燒，由此可得可燃物燃燒的條件是什么？你認為裝置中氣球的作用是什么？

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科目：初中化學 來源：2006年上海市普陀區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色小液滴，不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不燃燒．請回答：
（1）可燃物燃燒需要同時滿足的條件是______．
（2）實驗完畢，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時，小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來，請解釋該現(xiàn)象______，寫出白磷燃燒的化學方程______ 2P2O5

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