【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.鐵在氧氣中燃燒，鐵火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

D.在CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，固體的顏色由黑色變紅色

【答案】D

【解析】

A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故A不正確；

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B不正確；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；

D、CO還原氧化銅生成銅和二氧化碳，會(huì)觀察到固體的顏色由黑色變紅色，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示為+2價(jià)的亞鐵鹽，請(qǐng)回答：
（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是 ．
（2）請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式 ．
（3）已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖,回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的極。
（2）做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是 ，
（3）觀察到的現(xiàn)象是
（4）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。
（5）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出：
①水電解實(shí)驗(yàn)，這個(gè)變化是什么變化，為什么？。
②通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是；
（6）試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語涉及化學(xué)變化的是（　　）

A.海市蜃樓B.花香四溢C.木已成舟D.蠟燭成灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
（1）下圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是；這是利用了該物質(zhì)的；
②你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）將硬將硬水變成軟水。
（2）下圖為過濾裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是；
②過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有指定的幾種元素：O、H、K、Cu、N，請(qǐng)選擇元素，寫出符合要求化合物的化學(xué)式；

(1)一種難溶于水的堿_________；

(2)一種復(fù)合肥料_________

(3)原子個(gè)數(shù)比為1:1的氧化物______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。計(jì)算：（相對(duì)原子質(zhì)量：C=12 H=1 O=16）

（1）一個(gè)維生素C分子由_____構(gòu)成；

（2）一個(gè)維生素C分子的相對(duì)分子質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“探險(xiǎn)戰(zhàn)士”﹣﹣鹽酸勇闖化學(xué)迷宮，迷宮內(nèi)有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過．
（1）請(qǐng)你幫助它走出迷宮：入口→→→→出口（請(qǐng)用序號(hào)填寫）．
（2）在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（用化學(xué)方程式表示），屬于復(fù)分解反應(yīng)的有個(gè)．
（3）下列物質(zhì)中，沿著鹽酸走出的路線無法“闖過”這個(gè)迷宮的是（填字母）
A.Ca（OH）2
B.H2SO4
C.CuSO4 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a b
（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 所選發(fā)生裝置中還缺少了棉花，其作用是。此裝置中試管口要稍向下傾斜，其原因是。
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，用于制取二氧化碳，收集該氣體只可選用D裝置，請(qǐng)推測(cè)二氧化碳的物理性質(zhì)。

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