1．日前，我國(guó)科學(xué)家解開(kāi)了“氫原子和氧原子如何形成水分子的”這一世界難題，首次拍攝到了水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這一科研成果已在世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》刊物上發(fā)表，請(qǐng)回答：
（1）水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
（2）水是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的物質(zhì)，水是一種氧化物（選填“單質(zhì)”或“氧化物”）．

分析 （1）根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的解答；
（2）根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的純凈物解答．

解答 解：
（1）水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；
（2）水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，屬于氧化物．
答案：（1）氫原子和氧原子；（2）氧化物．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查物質(zhì)的構(gòu)成，物質(zhì)是由元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．O2B．MnO2C．H2O2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若要制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填“A”或“B”）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫(xiě)試劑名稱）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來(lái)收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從c端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，B裝置可以改進(jìn)為C裝置，C裝置和B裝置相比主要的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和終止，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉C裝置中的活塞后，可以觀察到的現(xiàn)象是液體下降與固體分離，反應(yīng)停止．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2溶液和MnO2制氧氣，其中MnO2起催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．同學(xué)們利用B和F裝置，通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大，其主要原因是從長(zhǎng)頸漏斗流下的雙氧水占有一定的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是（　�。�
A．冰B．干冰C．二氧化硫D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與b的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，能形成飽和溶液
B．a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，提純a可采用降溫結(jié)晶的方法
C．將t1℃，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c
D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度降到t1℃時(shí)，三種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．“宏觀現(xiàn)象一微觀結(jié)構(gòu)-符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法．如圖表示在催化劑作用下，將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理．

（1）用化學(xué)符號(hào)表示5個(gè)二氧化氮分子5NO2．
（2）如圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是N2（填化學(xué)式）．
（3）如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將一定質(zhì)量的鋅粉放入到硝酸亞鐵、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，以下判斷正確的是（　　）
A．若向?yàn)V渣中加入鹽酸有氣體生成，則濾液中只有硝酸鎂和硝酸鋅
B．若反應(yīng)后所得濾液是無(wú)色的，則濾渣中一定有鋅、鐵、銀
C．若向?yàn)V液中加入稀鹽酸無(wú)白色沉淀生成，則濾液中可能有硝酸亞鐵
D．若反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等，則濾渣中一定不含鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A．食鹽水和稀醋酸：分別加酚酞
B．硬水和軟水：分別加肥皂水
C．濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點(diǎn)在濾紙上
D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．二氧化硫（SO2）雖然是一種空氣污染物，但也具有一些重要的用途，如漂白劑、防腐劑、制硫酸等．二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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