化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，其每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 干水和干冰是同一種物質(zhì)

　 B． 干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

　 C． 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)

　 D． 干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化

　


考點(diǎn)： 二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；化學(xué)變化和物理變化的判別．

專題： 壓軸實(shí)驗(yàn)題；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： 根據(jù)題目所給新信息可知，“干水”的每個(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅；據(jù)此結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答： 解：A、干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物．故A錯(cuò)誤；

B、干水中的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．故B錯(cuò)誤

C、干水吸收二氧化碳有助于減緩溫室效應(yīng)，故C正確；

D、干水吸收的CO2過(guò)程中，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，屬于化學(xué)變化．故D錯(cuò)誤；

故選C．

點(diǎn)評(píng)： 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧，是常用的工業(yè)還原劑．

（1）1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到　　個(gè)O原子．

1個(gè)O2分子與　個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2．

（3）四氧化三錳的化學(xué)式為　　，1個(gè)四氧化三錳“分子”與　個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2，高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


年5月我市九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實(shí)驗(yàn)，如右圖所示，請(qǐng)回答：

⑴A圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的  部分迅速加熱；從燃燒條件的角度分析，加熱的目的是   。

⑵B圖中，燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是    ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲，不要提高海平面”．倡導(dǎo)人們?cè)谌粘Ｉ钪泄?jié)約能源，減少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內(nèi)容的是（　�。�

　 A． 多使用一次性筷子 B． 外出盡量步行或騎自行車

　 C． 隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 D． 購(gòu)物時(shí)用布袋代替塑料袋

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


第16界世界氣候大會(huì)于2011年12月在南非德班召開，會(huì)議的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，減少二氧化碳的排放”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�

　 A． 開發(fā)新能源（太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用

　 B． 限制化工發(fā)展，關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭

　 C． 用第四代LED綠色光源代替白熾燈

　 D． 加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類可降解塑料

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容．

（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少　　（填化學(xué)式）的排放量．

丁烷（C4H10）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同，其化學(xué)反應(yīng)方程式是　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 煤、石油、天然氣都是化石材料

　 B． KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素

　 C． 生石灰與燒堿與水都有熱量放出，不能用加水的方法鑒別二者

　 D． 汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過(guò)程，與食醋除水垢的原理不同

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)通過(guò)幫助人們認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等問(wèn)題，從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展．下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�

　 A． 煤、石油、天然氣是不可再生的化石燃料

　 B． 氫氣的熱值高，燃燒后產(chǎn)物無(wú)污染，是未來(lái)最理想的能源

　 C． 塑料是人工合成的有機(jī)高分子材料，大量使用不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

　 D． 化肥中各種營(yíng)養(yǎng)元素的含量是決定其肥效高低的重要因素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石油是重要的能源和化工原料．

（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是　　（任寫一種），它燃燒時(shí)往往冒黑煙，可能的原因是　　（填序號(hào)）；

①物質(zhì)沒(méi)有可燃性   ②燃燒時(shí)氧氣不充足   ③溫度未達(dá)到著火點(diǎn)

某些石油產(chǎn)品經(jīng)過(guò)加工可以得到各種有機(jī)合成材料，下列屬于有機(jī)合成材料的是　　（填序號(hào)）；

①聚乙烯塑料   ②鋁合金   ③滌綸   ④羊毛線

（3）石油等化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，目前人們正在開發(fā)和利用的其它新能源有　　（任寫一種）．

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