19．小英同學(xué)用量筒量取液體，將量筒放好后，俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處，讀數(shù)為25mL，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL．則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積（　�。�
A．等于15mLB．大于15mLC．小于15mLD．無法確定

分析 根據(jù)“俯大，仰小，平正好”的規(guī)律，進(jìn)行讀數(shù)及誤差分析

解答 解：俯視讀數(shù)為25mL，則量筒內(nèi)實(shí)際的液體體積＜25mL；
仰視讀數(shù)為10mL，則量筒內(nèi)剩余液體的實(shí)際體積＞10mL，
所以實(shí)際倒出液體的體積＜25mL-10mL=15mL；
故選C．

點(diǎn)評 用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下列是四個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請按要求回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)A中，證明CO2具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒，且本身也不能燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)B是電解水的簡易裝置圖，A電極為電源的負(fù)極，C管中的氣體為氫氣．
（3）實(shí)驗(yàn)C中，銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒還需要燃燒需要與氧氣接觸．
（4）實(shí)驗(yàn)D中，我們可以看到玻璃管里的現(xiàn)象是粉末由紅色變黑．化學(xué)反應(yīng)的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下表是某市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)．請你據(jù)表回答下列問題．
可吸入顆粒物（TSP）氮氧化合物（NO2）二氧化硫（SO2）空氣質(zhì)量級別
春季863942Ⅱ
夏季653334Ⅱ
秋季914653Ⅱ
冬季987061Ⅱ
（1）對該市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是可吸入顆粒物（或TSP）．
（2）空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是冬季．
（3）你認(rèn)為造成這種情況的原因是冬季用煤量增加．（答一點(diǎn)即可）
（4）可采取的有效防治措施是使用清潔能源．（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．以下有關(guān)水的敘述正確的是（　　）
①水由兩個氫元素和一個氧元素組成；②水由氫元素和氧元素組成；③水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成；④每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成．
A．①②B．②③C．②④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下面有關(guān)問題．
（1）從微觀的角度看，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有a、b、d、h（填字母）．寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有可以得到平穩(wěn)的氧氣流、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn)．
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有g(shù)fh（填字母）．步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證反應(yīng)后紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來沒有稱量反應(yīng)前紅磚粉的質(zhì)量．可以用注射器代替的儀器是：膠頭滴管和量筒．

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11．實(shí)驗(yàn)室里，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷（過量，白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃管固定好，放在盛有80℃熱水的燒杯上，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，試回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：
①玻璃管內(nèi)白磷燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白煙；
②活塞先向右移動，再向左移動；
③活塞最后約停在刻度4處．
（2）白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因?yàn)楹谋M玻璃管中的氧氣．
（3）反應(yīng)后，玻璃管中的氣壓變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．玻璃管中剩余的氣體主要是氮?dú)猓埐聹y這種氣體可能有哪些性質(zhì)．
①物理性質(zhì)通常情況下，它是無色氣體，難溶于水；
②化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒；
（4）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（5）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請你說出其中的原因：
①白磷量不足；
②裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水不僅對我們生產(chǎn)、生活很重要，在實(shí)驗(yàn)室我們也經(jīng)常需要用水．對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
A．圖Ⅰ燒杯中的水：形成密閉系統(tǒng)，通過導(dǎo)管口有無氣泡來確認(rèn)氣密性情況
B．圖Ⅱ量筒中的水：通過水的體積變化粗略得出O2的體積
C．圖Ⅲ集氣瓶中的水：吸收硫燃燒放出的熱量
D．圖Ⅳ集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔化物，防止集氣瓶炸裂

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9．下列實(shí)驗(yàn)中，可以體現(xiàn)出物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
金屬刻劃		B．
聞氣味		C．
石墨導(dǎo)電		D．
天然氣燃燒

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