下列行為不符合“善待地球，科學(xué)發(fā)展”這一主題的是(    )

A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品

B．大量開采地下水，以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

C．減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

D．節(jié)約能源，提高能量利用率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近幾年安徽省在中部崛起的浪潮中起到了引領(lǐng)作用。以下是四個(gè)市具有代表性的建設(shè)項(xiàng)目及內(nèi)容，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是：

A.蕪湖：汽車組裝      B.銅陵：金屬冶煉   C.淮北：布匹紡織   D.阜陽(yáng)：鐵路改造

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(    )

    

需區(qū)分物質(zhì)

  方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗(yàn)

聞氣味

B

硬水和軟水

觀察顏色

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

C

銅絲和鐵絲

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

二氧化碳和氮?dú)?/p>

澄清石灰水

燃著的木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　�。�

　

A．

在稀鹽酸中：Ba2+、CO32﹣、Zn2+

B．

在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl﹣

　

C．

在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3﹣

D．

在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH﹣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是（　�。�

    A、干冰     B、黃金

    C、金剛石       D、氯化鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)，是觀察器壁上(    )

A．附著的水能聚成水滴  

B．附著的水能成股流下

C．一點(diǎn)水都沒有附著 

D．附著的水既不聚成水滴也不成股流下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


納米材料被譽(yù)為2 1世紀(jì)最有前途的新型材料，許多材料達(dá)到納米級(jí)的大小時(shí)，會(huì)產(chǎn)生許多讓你意想不到的，奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)度也大幅度提高。關(guān)于納米，下列說法中錯(cuò)誤的是電 (    )

A．納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強(qiáng)度卻很大

B．納米氧化鋅能吸收電磁波

C．金黃色的金粉應(yīng)該屬于納米材料

D．制成納米材料的鐵粉堆積在一起仍不能導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （     ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)符號(hào)：水　　  二氧化碳　　  氮?dú)?u>　　   氨氣　　

氫　　   碳　　    氧　　 鎂　　 磷　　 硫　　 鈣　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案