16.完成化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)銅與硝酸銀反應(yīng)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
(3)在催化劑的作用下氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列是化學(xué)與能源、資源、材料和環(huán)境相關(guān)內(nèi)容的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴(yán)重不足
B.塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少白色污染的重要途徑
C.用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
D.有計(jì)劃合理地開采金屬礦產(chǎn)資源是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫氣分子2H2,
(2)金剛石C,
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al,
(4)由兩種非金屬元素構(gòu)成的陽(yáng)離子N${{H}_{4}}^{+}$,
(5)分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),寫出氯酸鈣的化學(xué)式Ca(ClO32,
(6)原子序數(shù)為8的原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某工廠排放的廢水中,含有較多的Cu2+,這種廢水對(duì)農(nóng)作物人畜有害,為回收廢水中的銅,并降低其酸性,需要向其中加入的適量物質(zhì)是( 。
A.生石灰和廢鐵B.石灰石和銀C.氫氧化鋇D.膽礬和熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.垃圾發(fā)電是把各種垃圾收集后,進(jìn)行分類處理.其中:一是對(duì)燃燒值較高的進(jìn)行高溫焚燒,在高溫焚燒中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣,推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能.二是對(duì)不能燃燒的有機(jī)物在缺乏空氣的條件下進(jìn)行腐爛發(fā)酵、產(chǎn)生一種氣體沼氣.距測(cè)算,1米3的沼氣池一天產(chǎn)生沼氣量0.2米3.1米3沼氣可以供6口之家三餐的烹飪,可以使3噸的卡車運(yùn)行3千米,點(diǎn)亮60W電燈工作6小時(shí).
(1)垃圾進(jìn)行無氧分解會(huì)產(chǎn)生沼氣和二氧化碳,設(shè)垃圾中有機(jī)物的化學(xué)式為(CH2O)n,請(qǐng)寫出這一化學(xué)方程式2(CH2O)n$\frac{\underline{\;無氧\;}}{\;}$nCH4↑+nCO2↑;
(2)已知沼氣由甲烷細(xì)菌在分解腐爛物時(shí)釋放出來的,則甲烷細(xì)菌的新陳代謝類型是厭氧異養(yǎng)型;1立方米沼氣可以產(chǎn)生1.296×106焦耳能量.
(3)據(jù)計(jì)算,每燃燒1噸垃圾,產(chǎn)生7.2×108焦的電能,這些電能相當(dāng)于40千克煙煤燃燒放出的熱量(煙煤的熱值越3×107.焦/千克,燃燒轉(zhuǎn)化率為60%)
(4)我國(guó)積極發(fā)展綠色能源能,以減少污染性氣體的排放.對(duì)于①水力發(fā)電;②風(fēng)力發(fā)電;③天然氣發(fā)電;④太陽(yáng)能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種方式,你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是①②④(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.每年的3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)同學(xué)們回答以下問題:
(1)寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)為了探究“水的凈化”過程,某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組從某河中取了水樣,觀察到水樣呈黃綠色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬,充分?jǐn)嚢瑁o置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱).
②之后還要向得到的液體中加入活性炭,利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味.
③小組同學(xué)利用一種新型的自來水消毒劑X,對(duì)水進(jìn)行消毒.工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2
(3)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填字母).
A.大量使用化肥和農(nóng)藥   B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題.某化學(xué)樣卷小組的同學(xué)多某種塑料袋的組成進(jìn)行探究9資料顯示塑料只含C、H兩種元素).他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.(堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出改正方法裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞.
(2)裝置B的作用是除水蒸氣.
(3)裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,裝置F的作用是吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置.
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為0.8g.
(5)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果偏大( 填“偏小”、“偏大”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是BD(填字母符號(hào));

(2)廚房中使用的下列物品中,主要由合成材料制成的是B.
A.不銹鋼菜刀    B.滌綸圍裙    C.竹制砧板    D.純棉抹布
(3)食鹽是重要的調(diào)味品,實(shí)驗(yàn)適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大.碘是人體需要的微量(選填“常量”,“微量”)元素.用分子的觀點(diǎn)解釋且洋蔥時(shí)聞到刺激性氣體的原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng).
(4)鐵鍋是廚房中常用的炊具.
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性.
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固(填“熱塑”或“熱固”)性.
③使用鐵鍋有利于人體健康,寫出貼在人體與胃酸主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
④為了有效防止通過生銹,常采取的一種做法是保持鐵制品表面干燥與潔凈等.
⑤炒菜時(shí)油鍋著火,可采用的滅火措施是用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣.
(5)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做科學(xué)的是BD.
A.用鐵絲球擦洗鋁鍋    B.用洗滌劑清洗餐具上的油污
C.用實(shí)驗(yàn)水去除水垢    D.用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn).燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( 。
A.甲烷、氫氣、一氧化碳B.甲烷、一氧化碳、氫氣
C.一氧化碳、甲烷、氫氣D.氫氣、甲烷、一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案