某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做如下實(shí)驗(yàn):小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________;小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四種溶液之間的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)完畢,小雯和小棋將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中,過(guò)濾后得到了沉淀A和無(wú)色濾液M,并接著進(jìn)行如下探究:

(查閱資料:Na2SO4溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 向所得沉淀A中加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng):

出現(xiàn)白色沉淀B 和藍(lán)色溶液,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

自色沉淀B是________

② 取少量無(wú)色濾液M于試管中,滴入酚酞溶液;

溶液不變色

則濾液M 中一定含有的溶質(zhì)是

③ 取步驟② 中溶液,加入適量Na2SO4溶液,充分反應(yīng):

無(wú)明顯現(xiàn)象

④ 另取少量無(wú)色濾液M于試管中,加入幾粒鋅粒;

______________

小棋分析后認(rèn)為:步驟④中加入鋅粒沒(méi)有必要:濾液M中還可能存在其它成分。如果將步驟④ 中的鋅粒換成另一種試劑,可確定該成分是否存在。請(qǐng)寫(xiě)出小棋用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式:________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列是粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題

(1)B粒子核內(nèi)有_________個(gè)質(zhì)子;

(2)其中陽(yáng)離子是____________(填序號(hào))

(3)ABCD四個(gè)粒子都具有________結(jié)構(gòu)。

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碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):C+2H2SO4(濃CO2+2X+2H2O其中X的化學(xué)式為( )

A.O2 B.SO2 C.SO2 D.H2S

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①共生成16.1g硫酸鋅

②煅燒越充分則消耗的硫酸越少

③煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

④最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說(shuō)法不正確的是

A.共享單車(chē)為人們綠色出行提供了便利

B.常用“加鐵醬油”有助于預(yù)防缺鐵性貧血

C.用化學(xué)材料剛裝修好的房子,會(huì)釋放出甲醛等物質(zhì),不宜立即入住

D.鈦合金因抗腐蝕性強(qiáng),被應(yīng)用于“蛟龍?zhí)枴睗撍魃。鈦合金屬于有機(jī)合成材料

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學(xué)好化學(xué)能使我們更科學(xué)地認(rèn)識(shí)、分析生話中的各種現(xiàn)象和事物。

(1)人體由50多種元素組成,人們常飲用襄陽(yáng)特產(chǎn)富硒茶,其中硒元素屬于_______(“常量”或 “微量”)元素。

(2)物質(zhì)是由分子、原子或離子等微觀粒子構(gòu)成。水銀溫度計(jì)中的金屬汞是由____構(gòu)成的。

(3)諸葛亮銅像是我市一大旅游景觀,同時(shí)也是襄陽(yáng)特色地域文化的標(biāo)志之一。選擇金屬銅鋼作為雕塑材料,你認(rèn)為其原由是_______(任寫(xiě)一條)。

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我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銻、銪、鋅等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。右圖是元素周期表中的一部分,對(duì)圖示中元素的信息分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.原子序數(shù)是“30” B.元素符號(hào)是“Zn”

C.元素名稱(chēng)是“鋅” D.電子數(shù)是“65.41”

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( )

A.滴加液體 B.過(guò)濾 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.加熱試管里的液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案