下列變化中,屬于化學(xué)變化的是                        (    )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.黃瓜榨汁C.干冰升華D.天然氣燃燒
D
本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解:A、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將氧氣從中分離出來,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、黃瓜榨汁只是將汁液分離出來,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D、天然氣燃燒生成二氧化碳和水,有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確;
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究,并按要求完成實驗方案一和實驗方案二。(下表中“實驗結(jié)論”選填“=”、“>”、“<”符號)


將兩個實驗結(jié)果進(jìn)行討論對比時,有同學(xué)分析:有一個方案觀察到天平不平衡,是因為     ,因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案的改進(jìn)措施是     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過觀察,我們知道了蠟燭的火焰分為         ,          ,          三個部分。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖),約2 s后取出來,可以看到          的部分最先變黑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列日常生活中的變化屬于化學(xué)變化的是
A.瓷碗破碎B.塵土飛揚C.燃放煙花D.西瓜榨成汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在“大理石、石墨、氧氣、食鹽”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
⑴用于醫(yī)療急救的氣體               ⑵常用于做菜的調(diào)味品       
⑶能做鉛筆芯的是                   ⑷用于建筑工業(yè)的材料       

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列生活中的現(xiàn)象從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā)B.食物腐爛C.家庭自制冰塊D.石蠟受熱熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2010年10月21日, 超強臺風(fēng)“鲇魚”挾暴雨襲擊臺灣宜蘭,截至24日晚間,臺風(fēng)“鲇魚”共造成臺灣宜蘭縣13人死亡、96人受傷,農(nóng)林漁牧災(zāi)損初估達(dá)5800余萬元新臺幣。大陸民眾紛紛伸出援助之手,體現(xiàn)了兩岸同胞血濃于水的深厚感情。下列有關(guān)災(zāi)害發(fā)生過程中屬于化學(xué)變化的是(   )
A.房屋倒塌B.道路沖毀C.車輛在水中浸泡生銹D.泥石流掩埋村莊

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.水果榨果汁B.玻璃破碎C.煤氣燃燒D.濕衣服晾干

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是
A.植物的光合作用B.火柴梗被折斷C.干冰升華D.燈泡通電發(fā)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案