某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合密閉在一容器中，高溫加熱一段時(shí)間后，檢測(cè)其中部分物質(zhì)的質(zhì)量，并與加熱前比較（見下表）。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

30

6

3

反應(yīng)后質(zhì)量/g

12

2

x

3

A. x＝24 B. 丁可能是催化劑

C. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2 D. 容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和表中信息知，乙→甲＋丙。A、x＝28－10＋6＝24，故A正確；B、丁反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，可能是催化劑，故B正確；C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10∶18＝5：9，故C錯(cuò)誤；D、容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)，一種物質(zhì)分解生成了兩種物質(zhì)，故D正確。 點(diǎn)睛∶分解反應(yīng)的特征是一變多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：流程題

高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅：

⑴反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________，所屬基本反應(yīng)類型是_____________。

⑵反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是_____________，若得到的氯化銨溶液仍然渾濁，原因可能是_____________（寫出一種即可）。

⑶反應(yīng)③的化學(xué)方程式是：ZnC2O4ZnO+CO+X，則X的化學(xué)式為_______。

(NH4)2C2O4+ ZnCl2=ZnC2O4↓+2NH4Cl復(fù)分解反應(yīng)過濾過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損或儀器不干凈CO2 【解析】 (1)由題意可知，氯化鋅與草酸銨反應(yīng)生成了氯化銨和草酸鋅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：ZnCl2+（NH4）2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl；是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，為復(fù)分解反應(yīng)； (2)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離，是不溶性物...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（二） 題型：填空題

水是人類賴以生存的資源。

(1)利用明礬溶于水生成的膠狀物可以________水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降下來。生活中，可用_____去除水中的色素和異味，可用________鑒別硬水和軟水。

(2)過濾和蒸餾兩種凈水方法中，凈化程度相對(duì)較高的是________，只能去除不溶性雜質(zhì)的是___________。

吸附活性炭肥皂水蒸餾過濾 【解析】 （1）根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答；根據(jù)活性炭的吸附性和區(qū)分硬水和軟水的方法分析回答；（2）根據(jù)凈水的原理分析解答：過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，蒸餾可以得到幾乎純凈的水；據(jù)此解答。 （1）先加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的。由于活性炭具有吸附性，可以用活性炭除去水中異味...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca（OH）2 （含雜質(zhì)CaCO3）樣品8.7g投入184.7g水中，充分?jǐn)嚢�，通入足量CO2，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示[已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2]．則：

（1）Ca（OH）2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為______

（2）8.7g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少？______（寫出計(jì)算過程）

（3）通入mgCO2時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______精確到0.1%）。

2.2g。5g；8.1%。 【解析】 （1）由圖示可知Ca（OH）2和CO2反應(yīng)全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量；（2）結(jié)合Ca（OH）2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式，由CO2質(zhì)量即可及算出Ca（OH）2質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量；（3）當(dāng)氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣時(shí)，繼續(xù)通二氧化碳就會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣溶液質(zhì)量就會(huì)增加一致至反應(yīng)結(jié)束；根據(jù)碳酸鈣的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉，反應(yīng)過程中，混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是

A. a點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點(diǎn)時(shí)，向固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點(diǎn)時(shí)，固體中只含兩種物質(zhì)

C 【解析】在金屬活動(dòng)性順序表中，鋅、鐵、銅的活動(dòng)性依次減弱，故向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉，鋅粉先與氯化銅反應(yīng)，后與氯化亞鐵反應(yīng)，鋅與氯化銅反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加1份質(zhì)量，鋅與氯化亞鐵反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加9份質(zhì)量，故可知，bd段為鋅與氯化亞鐵反應(yīng)； A、a點(diǎn)時(shí)，溶液中的部分氯化銅參加了反應(yīng)，生成了氯化鋅，故溶液中的溶質(zhì)有氯化銅和氯化鋅和氯化亞鐵，錯(cuò)誤； B、c...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是

A. KNO3是一種復(fù)合肥 B. 施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

D 【解析】A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，是一種復(fù)合肥，故A說法正確；B、施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)使葉色濃綠，故B說法正確；C、銨態(tài)氮肥能與堿性肥料反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故C說法正確；D、多使用化肥使土壤板結(jié)，要將化肥和農(nóng)家肥交替使用，要適量使用，故D說法錯(cuò)誤．故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為符合該理念的是（　　）

A. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

B. 改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用

C. 就地焚燒秸稈，增加田間肥料

D. 大量使用煤做燃料，并將鍋爐煙囪加高，可以減少污染

B 【解析】 A、燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛，造成環(huán)境污染，錯(cuò)誤；B、改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用，正確；C、就地焚燒秸稈，會(huì)造成空氣污染，不符合健康、環(huán)保的生活理念，錯(cuò)誤；D、大量使用煤做燃料，并將鍋爐煙囪加高，并不可以減少污染，不符合健康、環(huán)保的生活理念，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用排水法制氧氣時(shí)，裝高錳酸鉀的試管破裂，其原因可能是（　�。�

①裝藥品前，忘了檢查氣密性  ②試管口沒有略向下傾斜   ③試管沒有先均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管．

A. 只有①③ B. 只有②④ C. ②③④ D. ①②③④

C 【解析】 ①裝藥品前，忘了檢查氣密性，可能導(dǎo)致收集不到氧氣，不會(huì)造成試管破裂；②試管口沒有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部，炸裂試管；③試管沒有先均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂；④收集完氧氣，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管，水槽內(nèi)的水可能倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；故②③④中的原因會(huì)造成試管破裂。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（上冊(cè)）第4單元課題2水的凈化同步練習(xí)題 題型：填空題

河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。

進(jìn)水沉淀池沙濾池吸附池殺菌池用戶

(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入______。 

(2)沙濾池可將______過濾除去。 

(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有______的結(jié)構(gòu)。 

(4)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的______,攪拌,如果觀察到______,則樣品為軟水。

明礬難溶性雜質(zhì)疏松多孔肥皂水產(chǎn)生大量泡沫 【解析】 （1）明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用，是常用的絮凝劑； （2）過濾池有過濾作用，能除去不溶性雜質(zhì)； （3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)； （4）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到產(chǎn)生大量泡沫，則樣品為軟水。

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同步練習(xí)冊(cè)答案