【題目】我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實驗:
已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
(一)實驗步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑥再次稱量E、F的質(zhì)量.
(二)問題探究:
(1)E中的藥品為 , E的作用是 . C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是 , F的作用是 , G的作用是 .
(2)實驗步驟②與③能否顛倒(填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是; 若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(3)據(jù)下表回答下列問題:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
E的質(zhì)量為100.0g | E的質(zhì)量為102.25g |
F的質(zhì)量為50.0g | F的質(zhì)量為51.1g |
①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為g,
②碳酸氫鈉的質(zhì)量為g
③結(jié)晶水的質(zhì)量為g
④Na2CO3的質(zhì)量為g,
⑤該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= .
【答案】
(1)濃硫酸(濃H2SO4);吸收水蒸氣;除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì)氣體;吸收二氧化碳;防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質(zhì)氣體進(jìn)入到F中,影響二氧化碳質(zhì)量的測定
(2)不能;偏;使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分;偏大
(3)1.1;4.2;1.8;10.6;2:1:2
【解析】解:(1)分析整個裝置,結(jié)合實驗步驟,組裝好裝置,檢查氣密性之后反復(fù)推拉注射器是為了將裝置內(nèi)的二氧化碳和水蒸氣全部排出,在氣體進(jìn)入D裝置之前需除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,用除去這二者的剩余空氣將D裝置以后的整套裝置中的空氣排出,故C的堿石灰的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣;固體受熱碳酸氫鈉分解產(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳,要先通過濃硫酸吸收水蒸氣,然后再通過堿石灰吸收二氧化碳,故E中盛濃硫酸來吸收水分,F(xiàn)中堿石灰是吸收生成的二氧化碳;為防止空氣中二氧化碳和水分進(jìn)入F裝置使測量結(jié)果偏大,故連接G裝置吸收空氣中的二氧化碳和水分.(2)實驗步驟②與③不能顛倒,步驟②③是將裝置內(nèi)的空氣完全被EF吸收,然后稱量EF的質(zhì)量,這樣第一次稱重就包含了裝置內(nèi)的二氧化碳和水.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后再次稱重EF,兩次的差值就是生成的二氧化碳和水.若②與③顛倒,則第一次稱重不包含中裝置內(nèi)的二氧化碳和水,而第二次稱重包括了裝置內(nèi)原有的二氧化碳和水,同時還包括新生成的二氧化碳和水,這樣的兩次差值就大于實際生成的二氧化碳和水,導(dǎo)致計算結(jié)果偏大. 若不進(jìn)行步驟⑤,則生成的二氧化碳和水蒸氣會殘存在裝置內(nèi),使結(jié)果偏;所以該步操作的目的是使生成的二氧化碳和水蒸氣吸收充分;若沒有G裝置,則空氣中的二氧化碳和水蒸氣會進(jìn)入F裝置,使結(jié)果偏大.(3)E中增重的質(zhì)量為水的質(zhì)量,F(xiàn)中增重的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知碳酸氫鈉分解產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為1.1g,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸氫鈉的質(zhì)量和碳酸氫鈉分解生成的水的質(zhì)量,用總水量減去生成的水的質(zhì)量就是原物質(zhì)中結(jié)晶水的質(zhì)量,用物質(zhì)的總質(zhì)量減去碳酸氫鈉和結(jié)晶水的質(zhì)量就是碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而可求出系數(shù)比. 根據(jù)表中數(shù)據(jù),二氧化碳的質(zhì)量為1.1g,原物質(zhì)中的結(jié)晶水和生成的水質(zhì)量和為2.25g,
設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,生成的水的質(zhì)量為y,
2NaHCO3 Na2CO3+ | CO2↑+ | H2O |
168 | 44 | 18 |
x | 1.1g | y |
= = x=4.2g y=0.45g
故結(jié)晶水的質(zhì)量為2.25g﹣0.45g=1.8g
原物質(zhì)中碳酸鈉的質(zhì)量為16.6g﹣4.2g﹣1.8g=10.6g
所以a:b:c= : : =2:1:2
所以答案是:(1)濃硫酸(濃H2SO4),吸收水蒸氣. 除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì)氣體,吸收二氧化碳,防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質(zhì)氣體進(jìn)入到F中,影響二氧化碳質(zhì)量的測定.(2)不能.偏。皇股傻亩趸、水蒸氣吸收充分;偏大(3)①1.1②4.2③1.8④10.6⑤2:1:2.
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【題目】一種鉻的氧化物可用作油漆顏料,其中Cr的化合價為+3,則該物質(zhì)的化學(xué)式為( )
A. Cr2O5 B. Cr2O3 C. Cr3O2 D. Cr3O4
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【題目】鐵制品在通常情況下很易生銹,制造時往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是( )
A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B.鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液
C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D.鍍銅鐵制品是一種合金
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,請回答下列問題:
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(填字母).人體通過食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里 , 生成 , 一部分重新組成人體所需的蛋白質(zhì),另一部分被氧化生成、水和二氧化碳等排出體外.初四備考的學(xué)生要多吃些蔬菜和水果,其富含的營養(yǎng)素可以起到、和維持身體健康的作用.
(2)鉀具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)能力等功能.長期施用,會使土壤酸化、板結(jié)的一種氮肥是(填化學(xué)式).
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【題目】為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實驗.下列分析和結(jié)論正確的是( )
A.若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品一定完全變質(zhì)
B.若D為白色固體,則溶液A是Na2CO3溶液.
C.若D為氣體,則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì).
D.若D為白色固體,且溶液C為紅色,則樣品一定是部分變質(zhì).
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【題目】關(guān)于化合價的說法正確的是( )
A.在NH4NO3中,氮元素的化合價均為+5價
B.在鋅粒中,鋅元素顯+2價
C.在化合物中,氧元素一定顯﹣2價,氫元素一定顯+1價
D.在任何化合物中,各元素化合價的代數(shù)和一定等于零
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【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏
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【題目】下列反應(yīng),要借助酸堿指示劑,才能判斷二者發(fā)生反應(yīng)的是 ( )
A. 大理石和稀鹽酸 B. 氫氧化鈉和稀鹽酸
C. 鐵銹和稀硫酸 D. 鎂和稀硫酸
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【題目】下列有關(guān)說法不合理的是 ( )
A.“缺鐵性貧血”里所說的鐵不是單質(zhì)鐵
B.家用鋁鍋可以用來盛放酸性食物
C.防毒面具里的濾毒罐是利用活性炭來吸附毒氣
D.可用鹽酸除去鐵銹
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