有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是( )

A. X、Y、Z B. X、Z、Y

C. Y、Z、X D. Z、Y、X

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級中考一模化學試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)下圖中信息回答下列問題：

（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是_______g。

（2）40℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各1195克，則在甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液中含有水的質(zhì)量大小順序為_____________。（用甲、乙、丙表示）

（3）甲、乙、丙三種飽和溶液，溫度由50℃逐漸降低到20℃時，____________溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有改變。（用甲、乙、丙表示）

（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫至60℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是_____。

（5）要配制140g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.5%的乙物質(zhì)溶液，配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_______。（填“≥50℃”或“≥40℃”或“≥30℃”或“≥20℃”）

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科目：初中化學 來源：四川省實驗學校2018屆九年級12月月考化學試卷 題型：單選題

下列反應中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學式為：

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下第八單元 課題1 金屬材料 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是（　　）

A. 銅有良好的導電性，因此可作導線

B. 利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑，焊接金屬時可作保護氣

C. 利用稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色光的化學性質(zhì)，可作電光源

D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，因此可用來滅火

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下第八單元 課題2 金屬的化學性質(zhì) 題型：填空題

（2017年江蘇省淮安市）（4分）我國化學家傅鷹教授有一句名言“科學只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”在化學學習中，了解知識的發(fā)展歷程，可以促進我們正確理解科學本質(zhì)。

（1）我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，期中蘊涵的濕法冶銅原理為____（用化學方程式表示）。

（2）火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入____（填一種金屬名稱）。

（3）十八世紀，化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是_______。

（4）現(xiàn)代以來，人們對金屬的認識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的有點有________（填序號）。

①硬度大 ②密度小 ③易導電 ④耐腐蝕

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下第八單元 課題2 金屬的化學性質(zhì) 題型：單選題

化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。

下列說法不正確的是( )

A. 由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu

B. 由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag

C. 由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag

D. 實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學年度九年級第一學期期末化學試卷 題型：綜合題

某研究性學習小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成。在化學老師的幫助下，選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進行下列實驗并計算。

實驗Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。

（1）計算：需要濃硫酸約8.2mL；需要水的體積為_________mL（取整數(shù)值）

（2）量取濃硫酸和水：用量筒量取8.2 mL濃硫酸和一定體積的水。如果量取98%的濃硫酸時俯視讀數(shù)，會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________9.8%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）_________ 。（4）裝瓶貼標簽。

實驗Ⅱ：用下圖1所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。

（1）實驗前，先將鋅銅合金用砂紙打磨，其目的是：_________；

（2）實驗操作步驟有：①記錄量氣管D的液面位置；②檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置。③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄量氣管D的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；上述進行的操作的順序是_________（填序號）；記錄量氣管D的液面位置時，除視線平視外，還應_________；

（3）B中發(fā)生反應的化學方程式為_________；

（4）若實驗中，鋅銅合金與稀硫酸充分反應后，測得產(chǎn)生的氣體體積為V L，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)，還要用到下列數(shù)據(jù)中的_________；

A．加入的稀硫酸的質(zhì)量分數(shù) B．反應后B中剩余固體的質(zhì)量

C．實驗前反應裝置中空氣的體積 D．實驗條件下氫氣的密度

（5）小組同學交流發(fā)現(xiàn)上述方法測得的鋅的質(zhì)量分數(shù)會偏大，現(xiàn)將裝置改為如圖2所示，改進的目的是_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學年度九年級第一學期期末化學試卷 題型：單選題

決定元素種類的是原子中的

A. 電子數(shù) B. 相對質(zhì)量 C. 中子數(shù) D. 質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

鋁在空氣中耐腐蝕的原因：_______________________________。

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