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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
醫(yī)學(xué)界發(fā)現(xiàn),達(dá)菲(Tamiflu)對(duì)甲型HIM流感病毒有抑制作用,從香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成達(dá)菲的原料之一。下列對(duì)莽草酸的說(shuō)法不正確的是( )
A. 它由碳、氫、氧元素組成
B.碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為7:6:5
C.莽草酸是氧化物
D. 莽草酸分子由碳原子、氧原子和氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般分五個(gè)步驟:a、向錐形瓶中放入大理石;b、檢查氣密性;
c、 連接儀器;d、 加入稀鹽酸;e、收集氣體。正確的順序是
A、adcbe B、cbade C、cbdae D、abcde
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
探究二氧化碳與水的反應(yīng)(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn))
(1)實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)的現(xiàn)象: ,由此可以得出結(jié)論:
;反應(yīng)方程式為: ;
(2)設(shè)計(jì)(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
(3)設(shè)計(jì)(Ⅱ) 實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
(4)設(shè)計(jì)(Ⅲ) 實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:由設(shè)計(jì)分析 (填“A”或“B”或“C”,)來(lái)獲得結(jié)論。
A、僅一個(gè)單因素的實(shí)驗(yàn) B、有多種因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C、用前面實(shí)驗(yàn)的生成物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)甲醛(CH2O)分子和一個(gè)水(H2O)分子都含有
A.一個(gè)水分子 B.氫元素和氧元素
C.兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A.鎂 B.氧氣 C.氮?dú)?nbsp; D.紅磷 E.一氧化碳 F.大理石
(1)用于急救病人的是 ▲ ; (2)可制作照明彈的是 ▲ ;
(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ▲ ; (4)可制用作煙幕彈的是 ▲ ;
(5)實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是 ▲ ; (6)煤氣的主要成分是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是 ( )
① 2Ca2+ — 2個(gè)鈣離子 ② O2 — 2個(gè)氧原子 ③ 2H2O — 2個(gè)水分子
④ 2H — 2個(gè)氫元素 ⑤ — 氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 選用的方法或試劑 |
A | 酒精和水 | 聞氣味 |
B | 呼出氣體和吸入空氣 | 澄清石灰水 |
C | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/p> | 燃著的木條 |
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