溶液在我們?nèi)粘Ｉ钪杏袕V泛的用途。下列各物質(zhì)屬于溶液的是

A．蒸餾水 B．碘酒 C．牛奶 D．植物油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)乙炔氣體完全燃燒時(shí)的反應(yīng)：2C2H2+5O24CO2+2H2O ，可以寫出如下的符號式：

ν(C2H2) : ν(O2) : ν(CO2) : ν(H20）== 2 : 5 : 4 : 2。據(jù)此知識，下列說法錯誤的是

A．參加反應(yīng)的乙炔和氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2 : 5

B．參加反應(yīng)的乙炔和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1 : 2

C．參加反應(yīng)的乙炔和氧氣的質(zhì)量比為2 : 5

D．參加反應(yīng)的乙炔和生成的二氧化碳的體積比為1 : 2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色

b．不得有異味

c．應(yīng)澄清透明

d．不得含有細(xì)菌和病毒。

其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到。

（2）有些地區(qū)還在使用硬水作為飲用水，可以通過 的方法降低水的硬度。

（3）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號）。

①礦泉 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水

（4）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認(rèn)為這是不科學(xué)的，理由是 。

（5）小明的媽媽是一位護(hù)士，要把500g9%的氯化鈉溶液全部稀釋成0.9%的生理鹽水，應(yīng)加入蒸餾水 g.

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列分析和結(jié)論正確的是

A．若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說明樣品一定完全變質(zhì)

B．若D為白色固體，則溶液A是Na2CO3溶液

C．若D為氣體，則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì)

D．若D為白色固體，且溶液C為紅色，則樣品一定是部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年10月5日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉，中國藥學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素療法而獲得該獎項(xiàng)。下列有關(guān)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）的說法正確的是

A．青蒿素屬于氧化物

B．青蒿素相對分子質(zhì)量為282g

C．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

D．一個青蒿素分子中含有152個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3，含少量FeCO3，其他雜質(zhì)不溶于酸)為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）酸溶之前要將礦石粉碎的目的是 。稀硫酸需要過量的目的是 。酸溶步驟中碳酸鎂溶解的反應(yīng)方程式為 。

（2）已知Mg2+、Fe2+和Fe3+在溶液中遇到氨水均可以轉(zhuǎn)化成難溶性堿沉淀，開始沉淀和沉淀完全的pH如下表：

Mg2+

Fe2+

Fe3+

開始沉淀

9.4

7.9

2.7

沉淀完全

12.4

9.6

3.7

流程“氧化”一步中H2O2的作用是將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化成Fe3+，不能直接沉淀Fe2+的原因是 。

（3）加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH范圍為 。

（4）濾渣2的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙、丁四種金屬，僅甲在自然界中能以單質(zhì)形式存在，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，丁與乙的鹽溶液不反應(yīng)。這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是

A．乙>丁>丙>甲 B．甲>乙>丙>丁 C．丁>丙>乙>甲 D．甲>乙>丁>丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置為 （填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選用的發(fā)生裝置為 （填字母）。

點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定�?u> 。

（4）查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置，銅絲的螺旋處預(yù)先要在酒精燈上加熱一段時(shí)間，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的收集裝置是 （填字母）。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液 克，該配制過程的主要步驟有：計(jì)算、量取、 、裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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