關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（     ）

  A、磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧   

  B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體    

  C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體    

  D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是

A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B. 加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

C. 稀釋濃硫酸時，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁緩慢注入水，邊加邊攪拌

D. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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下列化學(xué)實驗操作正確的是

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烷密度比空氣密度小，難溶于水．

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是　　．

（2）實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是　（選填下列裝置圖編號）．

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下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

  A.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C.空氣是一種十分重要的天然資源

D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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下列氣體中，能供給動植物呼吸的是

A．      B．      C．      D．

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有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是 （ ）

    A．氧氣是無色無味的無毒氣體         B．氧氣可以燃燒

    C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣  D．氧氣可以支持燃燒

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海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．

（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水變?yōu)榈氖?u>　　（填字母序號）．

A．濾紙過濾       B．吸附         C．沉降       D．蒸餾

（2）從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì)．重水中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　．

（3）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：

回答下列問題：

①步驟Ⅴ中所加試劑是　　．

②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下了物質(zhì)，利用過濾等操作進(jìn)行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為　（填字序號）．

a．適量的鹽酸       b．稍過量的Na2CO3溶液     c．稍過量的Ba（OH）2溶液

③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是　   ．

④在海邊用貝殼作原料制生石灰，比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是　　（寫一條）．

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，對物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)研究的重要方法�，F(xiàn)有物質(zhì)①純堿； ②鋅粒；③硝酸鉀；④氧化鋁；⑤尿素，請按要求填寫：由原子直接構(gòu)成的是_（填寫化學(xué)式），屬于氧化物的是_（填寫化學(xué)式），屬于鹽的是__ _（填寫序號），可用作化學(xué)肥料的是   （填寫序號）。

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同步練習(xí)冊答案