下圖為水在通電的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D C 中補(bǔ)充相關(guān)粒子的圖形,你補(bǔ)圖的依據(jù)是_____;
(2)此反應(yīng)的各物質(zhì)之間的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)南馬路學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.金剛石、石墨和C60是同種物質(zhì)
B.金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同,是由于他們的碳原子排列不同
C.金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
D.由石墨制成的金剛石是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
室溫時(shí),對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液作如下圖操作,最終甲、乙兩燒杯中溶液
A.溶質(zhì)質(zhì)量相同
B.溶液質(zhì)量相等
C.均為不飽和溶液
D.溶劑質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某校實(shí)施“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”,推出某份午餐食譜:米飯、鯉魚(yú)、黃瓜、海帶湯,其中富含蛋白質(zhì)的是
A.米飯 B.鯉魚(yú) C.黃瓜 D.海帶湯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)了“碳的化學(xué)性質(zhì)”后,我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下打算進(jìn)行“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)在酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩的目的是: _________________,左側(cè)試管中的現(xiàn)象是____________;
(2)加熱一段時(shí)間后停止加熱,并將裝置冷卻至室溫后,將試管內(nèi)固體取出,同學(xué)們對(duì)固體的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣
(提出問(wèn)題)固體的成分可能是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)的猜想:銅
乙同學(xué)的猜想:氧化銅和碳
丙同學(xué)的猜想:銅、氧化銅和碳
丁同學(xué)的猜想:銅和碳
你的猜想:_____________
同學(xué)們一致認(rèn)為 _____________同學(xué)的猜想錯(cuò)誤,理由是_______________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將取出的的固體放回試管繼續(xù)加熱,觀察到右側(cè)試管中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,石灰水變渾濁,根據(jù)現(xiàn)象同學(xué)們確定了丙同學(xué)的猜想正確,理由是(用化學(xué)方程式表示)____________________。
(反思與評(píng)價(jià))在探究所得固體成分時(shí),同學(xué)們經(jīng)過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以得出 :通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及物質(zhì)的性質(zhì)可以排除一些猜想,對(duì)___________的物質(zhì)再通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其存在。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 方法1 | 方法2 |
A | 一氧化碳和氫氣 | 聞氣味 | 分別點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象 |
B | 木炭粉和氧化銅粉 | 觀察顏色 | 取樣,分別點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象 |
C | 高錳酸鉀和氯化鉀 | 取樣,觀察顏色 | 取樣,分別加入試管中,用酒精燈加熱,伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象 |
D | 硬水和蒸餾水 | 觀察顏色 | 取樣,分別加入等質(zhì)量的肥皂水 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,不正確的是 ( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量最小的是氫原子 B.地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素
C.天然最硬的物質(zhì)是金剛石 D.人體中含量最多的物質(zhì)是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線(xiàn)上期中化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)知識(shí)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空。
①煤 ②生鐵 ③氮?dú)?④硝酸鈉 ⑤二氧化硫 ⑥硝酸鉀 ⑦石油 ⑧磁鐵礦
(1)充入食品包裝袋中用于防腐的是_____;
(2)可形成酸雨的是_____;
(3)屬于復(fù)合肥的是_____;
(4)屬于合金的是_____;
(5)煤油是_____的綜合利用的產(chǎn)物;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究.
(1)鴨綠江水屬于________ (填“純凈物”或“混合物”);為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水,可向水中加________ 檢驗(yàn)
(2)可采用________ 來(lái)測(cè)定江水的酸堿度
(3)為了防止江水污染,下列做法正確的是 ________ (填字母)
A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉
(4)小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是________ (填字母)
A.水的蒸發(fā) B.水的蒸餾 C.水的電解 D.氫氣在氧氣中燃燒.
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