【題目】從安全角度考慮,下列說法正確的是( 。

A. 甲醛浸泡海鮮B. 霉變大米經(jīng)煮熟后食用

C. 點燃H2前驗純D. 煤爐上放一壺水防止CO中毒

【答案】C

【解析】

A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性,不能用甲醛溶液浸泡海鮮,故A錯誤;

B、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素,即使反復(fù)蒸煮后也不能除去,不可食用,故B錯誤;

C、可燃性氣體不純時,點燃易爆炸,故點燃H2前要驗純,故C正確;

D、一氧化碳難溶于水,在煤爐上放一壺水不能防止煤氣中毒,故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 活性炭除去房間中的異味B. 用煤、石油、天然氣作燃料

C. 干冰用于冷藏食品D. 用銅或鋁制作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式是 , 若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母),檢驗該氣體已收集滿的方法是。
(3)若實驗室用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式是 , 若要用F裝置收集氧氣,則氧氣從端(填“b”或“c”)進入,選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 若將B裝置換成C裝置,則優(yōu)點是
(4)利用下圖的裝置,可以粗略測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實驗過程如下:

第1步:在一個容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水。
第2步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。
第3步:待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,松開止水夾。此時水進入集氣瓶,最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。
請回答下列問題:
①在此設(shè)計方案中,紅磷燃燒的符號表達式是。
②實驗中紅磷必須要過量,目的是:。
③該方案中計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達式為:。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】冶煉金屬的常用方法有________________、________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是()

A. 按質(zhì)量計算,空氣中含氧氣21%,氮氣78%

B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可以用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

D. 氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放熱,燒杯壁上出現(xiàn)水霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題:(多選或少選不給分)

①空氣 ②自來水 ③雪碧 ④紅磷 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦四氧化三鐵 ⑧蒸餾水 ⑨高錳酸鉀 ⑩氯化鉀 屬于混合物是_____,屬于單質(zhì)是_____,屬于化合物是______,屬于氧化物是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于新能源的是(  )

A. 石油B. 可燃冰C. 風(fēng)能D. 太陽能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的是(

A. 屋里噴了香水后充滿香味

B. 化學(xué)實驗室內(nèi)充滿藥品味

C. 汽車疾駛而過,車后卷起煙塵

D. 用樟腦保存衣物,衣柜內(nèi)充滿樟腦味

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同步練習(xí)冊答案