屬于分解反應(yīng)的是

A.H2O+CO2H2CO3

B.H2+CuOCu+H2O

C.CaCO3CaO+CO2↑

D.2Mg+CO2C+2MgO

C

【解析】

試題分析:A.該反應(yīng)兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);

B.該反應(yīng)反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);

C.該反應(yīng)一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);

D.該反應(yīng)反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。

考點(diǎn):反應(yīng)類型的判斷

練習(xí)冊系列答案
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(13分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),回答問題:

(1)請寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時(shí),要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。

(4)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀察到 ,表示裝置A的氣密性良好。

(5)某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖(瓶內(nèi)為澄清石灰水), 其中最合理的裝置是_ 。

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托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上置氧化銅粉末,右盤襯紙上置1個(gè)5g砝碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如下,此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為

A.8.3g B.7.7g C.3.3g D.2.7g

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下面氧氣和二氧化碳自述的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

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以下裝置均能用于制取二氧化碳,其中不能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是

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能夠表示2個(gè)分子的化學(xué)符號是

A.2H B.2Na C.O2 D.2H2O

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以下物質(zhì)屬于純凈物的是

A.蒸餾水 B.純果汁 C.大理石 D.加碘鹽

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下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.食鹽能溶于水,具有咸味 B.二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁

C.銅能夠?qū)щ? D.銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊初三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大,易于壓縮

C

在無外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱,體積變大

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