CH4、NH3、H2O、HF這四種物質(zhì)按序排列存在的規(guī)律是：
 
、
 
．這四種物質(zhì)各分子所含核外電子總數(shù)均為
 
個．
考點：有關(guān)化學式的計算和推斷,化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：①根據(jù)五種物質(zhì)的化學式計算出它們的相對分子質(zhì)量，可以得到規(guī)律：相對分子質(zhì)量依次增大；
②根據(jù)元素周期表可知，四種物質(zhì)中除氫以外元素的質(zhì)子數(shù)依次增大；
③根據(jù)微粒示意圖可知，這四種物質(zhì)中CH4、NH3、H2O、HF所含核外電子總數(shù)均為10個．
解答：解：①CH4的相對分子質(zhì)量為16；NH3的相對分子質(zhì)量為17；HF的相對分子質(zhì)量為20；
②C的質(zhì)子數(shù)為6，N的質(zhì)子數(shù)為7，O的質(zhì)子數(shù)為8，F(xiàn)的質(zhì)子數(shù)為9；
③這五種物質(zhì)中CH4、NH3、H2O、HF所含核外電子總數(shù)均為10個；
綜上所述，答案為：相對分子質(zhì)量依次增大；除氫以外元素的質(zhì)子數(shù)依次增大；10．
點評：本題主要考查學生運用化學式和相關(guān)的化學知識尋找規(guī)律的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不符的是（　�。�
A、減少使用一次性木筷
B、節(jié)日限制燃放煙花爆竹
C、將廢棄的稻草或垃圾就地焚燒
D、積極開發(fā)和利用太陽能、風能和核能等能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，某班同學1設(shè)計了不同實驗進行探究：
（1）方案一：向裝有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌．如果觀察到溶液由紅色  變成無色，可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)．
方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，震蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應(yīng)．請你評價兩個方案由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并說明理由．
正確或錯誤                   理由
方案一
 
 
方案二
 
 
（2）下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)是
 
（填序號）
A．用pH試紙測定氫氧化溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7．
B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題．
材料一：2009年1月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中，能起阻燃作用．
（1）請寫出聚氨酯泡沫塑料的一條化學性質(zhì)：
 
；
（2）燃著的煙花在這場火災(zāi)中所起的作用是
 
（填序號）；
A．提供氧氣            B．使可燃物的溫度達到著火點            C．提供可燃物
（3）根據(jù)滅火原理，初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是
 
；（答一點）
（4）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、
   活性炭凈水
B、
   金屬做導(dǎo)線
C、
干冰用于人工降雨
D、
     富氧煉鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：
（1）鍶屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）從圖1、3中可獲取的一條信息是
 
．
（3）圖2所表示的粒子的化學符號是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、
   塑料插頭
B、
    干粉滅火
C、  
火力發(fā)電
D、
供給呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是
 
，單質(zhì)的是
 
，氧化物的是
 
（均填容器下的代號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組同學通過實驗驗證鐵、銅、銀的金屬的活動性順序，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實驗結(jié)束后，同學們對實驗的廢液進行了探究，通過分析和實驗探究，同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸的結(jié)論．請回答下列問題：
（1）甲同學通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅，則觀察到的現(xiàn)象是什么？
（2）乙同學通過分析，認為廢液中一定含有硫酸亞鐵，依據(jù)是什么？
（3）丙同學用PH試紙測得廢液中的PH小于7，證明廢液中含有硫酸．請描述丙同學的操作方法．
（4）取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也可證明廢液中含有硫酸．請簡述實驗現(xiàn)象．

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