【題目】圖10是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)請寫出有編號的儀器名稱:a b
(2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是__ __(填序號),寫出該反應的化學方程式: 。
(3)當用A和C裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應對該實驗裝置作出的一點改動是 。
(4)為檢驗CO2氣體,可把氣體通入F裝置中,則F中的試劑是____ ______, F中反應的現(xiàn)象是_______ _______________。
(5)閱讀以下資料并回答:
物質 | 制取氣體的藥品 | 反應條件 | 氣體的物理性質 |
氯氣 | 二氧化錳固體、 濃鹽酸 | 需要加熱 | 密度比空氣大、 可溶于水 |
制取氯氣____________(填“可以”或“不可以”,下同)采用B裝置,收集氯氣_____ ______采用E裝置。
【答案】(1)酒精燈、集氣瓶 (2)①、2H2O22H2O+O2↑(3)在試管口放一團棉花
(4)澄清石灰水 (5)澄清石灰水變渾濁 (6)不可以、可以
【解析】(1)根據(jù)常用儀器的名稱解答;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理進行分析,并根據(jù)方程式的書寫原則書寫方程式;
(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口放棉花的作用進行解答;
(4)根據(jù)檢驗二氧化碳用澄清的石灰水進行解答;
(5)根據(jù)收集裝置和發(fā)生裝置的選擇標準進行判斷.
解答:解:(1)根據(jù)常用儀器可判斷分別為:酒精燈,集氣瓶;
(2)②③都需要加熱,而用過氧化氫制取氧氣,不需要加熱,節(jié)約能源,較好體現(xiàn)低碳生活理念,且生成水,無污染,環(huán)保;雙氧水和二氧化錳混合生成水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,試管口要放一團棉花;
(4)二氧化碳與澄清的石灰水反應產生不溶于水的碳酸鈣沉淀和水,故常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體;
(5)實驗室用二氧化錳固體和濃鹽酸混合加熱制取氯氣,發(fā)生裝置屬于固體和液體加熱制取氣體;故不能用B裝置;氯氣可溶于水,不可采用排水法收集,密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集.
故答案為:
(1)酒精燈、集氣瓶;
(2)①、2H2O22H2O+O2↑;
(3)在試管口放一團棉花;
(4)澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;
(5)不可以、可以.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)組成相似的鹽具有一些相似的化學性質。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 (填離子符號)。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應的化學方程式為 。
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應后,可看到的現(xiàn)象是 ,下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)
(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質還有 、
(任舉二例,填化學式,下同)
(3)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質有 (任舉一例)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生產、生活離不開化學。
(1)凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是_____(填序號)。凈水器中經常使用活性炭,主要利用活性炭的_____性。
(2)青少年缺乏某種微量元素會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,該微量元素是_____.
(3)實驗時要處處注意安全。用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,熄滅火焰的主要原理是_____(填序號)。
A 降溫到著火點以下 B 隔絕空氣 C 清除可燃物
(4)吸煙有害健康,燃著的香煙產生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,它是_____。
(5)二氧化碳在生產、生活中具有廣泛的用途。在一定條件下,二氧化碳和氨氣反應生成尿素和水。該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示和相關敘述,回答下列問題。
(1)缺________(填元素名稱)可能導致骨質疏松,易得佝僂病。
(2)圖中硒的相對原子質量是_____。
(3)亞硒酸鈉(Na2SeO3)可提高人體的免疫力,其中Se的化合價為__________。
(4)下列電動自行車的各組件中,屬于合成材料的是_______。
a橡膠輪胎 b鋼質車輪 c塑料燈罩
(5)香煙煙氣中的____(填化學式)是一種極易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨氣極易溶于水,氨氣還原氧化銅生成銅、水和氣體單質M,該實驗裝置如圖所示.下列分析錯誤的是( )
A. I中的固體逐漸變?yōu)榧t色B. II中試紙會變成紅色
C. 物質M中氮元素化合價為零D. 該實驗無法證明有水生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將100 g Na2CO3溶液和153.7 g BaCl2溶液混合后,恰好完全反應,過濾,得濾液的質 量為234 g。求:
(1)反應后生成的沉淀的質量。
(2)過濾所得溶液中溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)20 ℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度從大到小的排列順序為________;
(2)50 ℃時,50 g乙物質加入到100 g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質質量分數(shù)為________(精確到0.1%);
(3)50 ℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至0 ℃時,析出晶體最多的是________,所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里用64g濃度為12.5%的NaOH溶液和適量CO2氣體反應制備純Na2CO3(已知向NaOH溶液中通入過量CO2氣體極易生成 NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象)。于是盧同學設計了如下實驗方法:
①將64 g NaOH溶液等分成兩份,分別是放在燒杯A、B中
②向A中通入過量CO2氣體
③將A、B兩燒杯中的液休混合后蒸干、灼燒。
(1)NaHCO3,屬于__(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)以上方法,步驟②中的方程式為:________:步驟③中的方程式為: NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O。
(3)若直接向64 g NaOH溶液中通入過量CO2,再將溶液蒸干、灼燒,也能制得與盧同學等質量的純Na2CO3。與盧同學的方法相比,該方法有何不足:_________。
(4) 盧同學制得了多少質量的純Na2CO3_______?(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn及炭黑,現(xiàn)欲回收銅和鋅,主要流程如圖所示:
(1)步驟①產生的廢氣A中,一定含有的氣體是_____。
(2)溶液D中一定含有的溶質是_____。
(3)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是_____(任寫一個)。操作X的名稱是_____;其所需玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有_____。
(4)步驟④中參加反應的物質為ZnSO4和_____(填化學式)。
(5)有人認為若步驟①中空氣不足量,會導致鋅的回收率降低,你認為是否正確?_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。
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