現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤天平;⑤蒸發(fā)皿;⑥膠頭滴管.請用序號回答:

(1)稱量固體藥品的是  ;(2)取用固體藥品的是  ;

(3)量取液體體積的是  ;(4)用于攪拌液體的是  

(5)用于給液體加熱的是  ;(6)用于吸取和滴加少量液體的是  


考點:

常用儀器的名稱和選用..

專題:

課本知識同類信息.

分析:

在了解各個儀器作用的基礎(chǔ)上,對號入座即可.

(1)托盤天平用于固體藥品的稱量;

(2)藥匙用于固體藥品的取用;

(3)量筒用于量取一定液體的體積;

(4)玻璃棒可用于液體的攪拌;

(5)蒸發(fā)皿可用于液體的加熱;

(6)膠頭滴管可用與吸取或滴加少量液體.

解答:

解:(1)托盤天 平用于固體藥品的稱量,用托盤天平稱量物品,要遵循“左物右碼”的原則;

(2)藥匙 用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈;

(3)量筒 用于量取一定量體積液體的儀器;

(4)玻璃棒 用做攪拌(加速溶解)液體,過濾或配置溶液時幫助轉(zhuǎn)移液體,在傾瀉時引流液體,蘸取液體使之與試紙作用;

(5)蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干.所以蒸發(fā)皿可用于液體的加熱;

(6)膠頭滴管 用于移取和滴加少量液體.

故(1)④、(2)③、(3)①、(4)②、(5)⑤、(6)⑥.

點評:

本題主要考查常見實驗儀器的作用,是較為簡單的題型,只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,用分子、原子等相關(guān)知識回答下列問題

(1)分子和原子的主要區(qū)別是:在化學(xué)反應(yīng)中         發(fā)生變化,          不發(fā)生變化,只能重新組合成新的             。

(2)從微觀上解釋混合物和純凈物。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物是由_______(填“同種分子”或“不同種分子”下同)構(gòu)成的,純凈物是由        構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。(5分)

   (1)表中13號元素的名稱是     ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易        (填“得到”或“失去”)電子,開成離子,其離子符號是        。

(2)右圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=       ,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第       周期。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


﹣位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).這時他應(yīng)該( 。

 

A.

減少藥品

B.

向右盤中加砝碼

 

C.

移動游碼

D.

調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是(  )

 

A.

硫黃在氧氣中燃燒

B.

石蠟在氧氣中燃燒

 

C.

氧化汞受熱分解

D.

鐵在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

燈泡通電發(fā)光

B.

鐵絲在氧氣中燃燒

 

C.

濕衣服晾干

D.

食鹽水的蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向過濾器內(nèi)傾倒待過濾液體時,若液面高于濾紙邊緣,引起的后果是(  )

 

A.

液面高將濾紙壓破

 

B.

液體會溢出漏斗

 

C.

液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入接受器

 

D.

濾紙被壓過緊,不能起過濾作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá).

(1)鐵在氧氣中燃燒:  

(2)二氧化碳通入紫色石蕊:  

(3)實驗室制取二氧化碳  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用氫氣還原氧化銅,實驗完畢后,得到6.4克銅,共用去氫氣0.6克,則被還原的氧化銅的質(zhì)量是_______。

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同步練習(xí)冊答案