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下列說法正確的是
A．CO2能與血液中血紅蛋白結合導致中毒B．CO能溶于水生成酸
C．用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD．CO可以在O2中燃燒
D

試題分析：根據CO與CO2的性質分析判斷。
A、CO能與血液中血紅蛋白結合導致中毒，而不是CO2，故A錯誤；
B、CO既不溶于水，也不能與水發(fā)生反應，CO2可與水反應生成碳酸，故B錯誤；
C、CO2和CO都是無色無味的氣體，聞氣味的方法不能區(qū)別兩種氣體；且CO是有毒氣體，不能采取聞氣味的方法進行區(qū)別，故C錯誤；
D、CO具有可燃性，能在氧氣中燃燒生成CO2，故D正確。故選D
點評：熟練掌握兩種氣體的性質的異同，是解答本題的關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，它們有如下所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。

請你根據上述信息，推斷出下列物質并寫出各物質的化學式：
A           、B            、D           、E            、H           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的鑒別方法正確的是
A．氮氣和氧氣——聞氣味
B．二氧化錳和木炭——觀察顏色
C．碳酸鈣和硫酸銅——觀察能否溶于水
D．氫氣和一氧化碳——點燃后觀察火焰顏色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）下圖是初中化學所學的常見化合物之間的相互轉化關系（圖中“→”表示物質間存在轉化關系，反應條件和生成產物中的部分物質已略去）。其中A是一種常見的建筑材料，B是一種常見的氣體，H是一種含鈉的化合物。請回答下列問題：

（1）寫出A、F、H的化學式：A：__________；F：_________；H：___________。
（2） 寫出反應的化學方程式：
① E + G ：_____________________________________________；
② B + D：______________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(5分)A、B、C、D為初中常見的物質，其中A為無色液體。其轉化關系如右圖所示（ “→”表示轉化關系，部分生成物及反應條件已略去）。

（1）寫出A的化學式__________
（2）若B、C、D三種物質組成元素依次為一種、兩種、三種，寫出下列轉化的化學方程式：A→B                ；           C→D                 。
（3）若B、C、D三種物質組成元素均為三種元素，寫出下列轉化的化學方程式：
A→B               ；           B→C                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能用于鑒別二氧化碳和氧氣的是
A．燃著的木條B．顏色、氣味
C．紫色石蕊試液D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗
目的
鑒別CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
聞氣味
滴加適量Na2CO3溶液，過濾
點燃
加水溶解，過濾
方案2
看顏色
通入適量CO2，過濾
將氣體通入澄清石灰水
滴加足量稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）一次化學興趣小組活動時，羅莉在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體，收集在三個集氣瓶中，讓李剛通過實驗確定該氣體的成分，李剛進行了下面的實驗。請根據實驗步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結果及結論填入下表空格中，并回答問題。
實 驗 步 驟
實 驗 現(xiàn) 象
推斷結果及結論
（1）取一瓶氣體，聞其氣味。
無氣味
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
（2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢伸入瓶中。
瓶口處未見火焰
一定不是            
木條的火焰熄滅
一定不是            
（3）向第三個瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩。
石灰水變渾濁
一定是              
在進行實驗（3）時，除了使用澄清的石灰水外，還可用         來確定該氣體。
請寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象和反應方程式。
（4）                         
                                                         
                                                 
反應方程式                       

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）構建知識網絡是一種重要的學習方法。已知圖中“→”表示一種物質轉化為另一種物質，“   ” 表示兩邊的物質之間相互反應。試回答下列問題：
（1）右圖是關于鐵化學性質的知識網絡，其中B是淺綠色的溶液，C為紅色固體單質。

① B溶液中溶質的化學式為  。
② 寫出轉化③的反應方程式    。
（2）實驗室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進行以下實驗：白色粉末中加入適量未知酸，反應生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液，將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B，B是生活中最常用的調味品。
①未知酸是   。   ②白色粉末的可能組成是   。
（3）初中常見幾種物質之間的關系如右圖，已知：C物質含有兩種元素， B、D、F是三類不同的物質，B是單質其相對分子質量最小。

請回答：① F轉化成A的化學方程式為   。② CEG的化學式為   。

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