【題目】（6分）請用化學用語表示：

（1）2個氮原子 ；（2）2個氫氧根離子 ；（3）銨根離子 ；

（4）地殼中含量最多的金屬元素 ；（5）標出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價 ；

（6）有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉 。

【答案】（1）2N （2）2OH- －（3）NH4＋ ⑷Al ⑸SO4 ⑹NaNO2

【解析】

試題分析：(1) 表示原子個數(shù)，在元素符號前面加數(shù)字，所以2個氮原子：2N

(2) 表示離子個數(shù)，在離子符號前面加數(shù)字，所以2個氫氧根離子：3OH-

(3) 離子的表示方法：在元素符號右上角標明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號在后。若數(shù)字為1時，可省略不寫，所以銨根離子表示為：NH4＋

地殼中含量前三位：氧硅鋁，含量最多的金屬元素是鋁，元素符號為：Al

（5）化合價的表示方法：在元素符號正上方標出化合價。符號在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時，不能省略，硫酸亞鐵中鐵元素的化合價SO4

練習冊系列答案
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【題目】同學們攜帶的便攜式煤氣罐內(nèi)所用燃料是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。

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【題目】（6分）（1）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

①t2℃時，溶解15g甲物質(zhì)，至少需要 g水。

②t2℃時，在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的

飽和溶液，從t2℃降溫到t1℃時，對燒杯中剩余溶液描述

正確的是 。（填字母）

a.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙 b.析出固體的質(zhì)量：甲＞乙

c.甲是飽和溶液，乙是不飽和溶液 d.溶劑的質(zhì)量：甲﹤乙

（2）X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。

①若X為金屬單質(zhì)，Z為含X元素的可溶性鹽。寫出Y→Z且能體現(xiàn)酸的性質(zhì)的反應方程式一個： 。

②若X為Ca(OH)2，則Y是 ，Z是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設計合理的是

A．驗證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，實驗所需氧氣用排水法收集

B．向NaOH固體中加入稀HCl，驗證中和反應放熱

C．證明CO2與NaOH溶液反應，只要向反應后的溶液中滴加酚酞試液

D．用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱

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【題目】（9分）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

（1）毒重石要進行粉碎的目的是 ；氣體X的化學式為 。

（2）濾渣是廢棄物，水洗的目的是 ；檢驗濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液，則利用的反應的化學方程式為 ；試劑若是用硝酸銀溶液 ，則可能生成的沉淀的化學式為 ，此沉淀的直接來源可能有 個。

（3）操作Y的名稱是 ，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有 。

（4）洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。（填字母）

A．30℃水 B．30℃飽和氯化鈉溶液 C．30℃飽和氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）化學與生活緊密相聯(lián)。

（1）下列生活用品是用有機合成材料制作而成的是 （填序號）。

A．陶瓷杯 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．玻璃茶壺

（2）青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是

（填序號）。

A．大豆B．西紅柿C．橙子 D．玉米

（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來。這說明氣體在水中的溶解度與 有關；喝了汽水以后，常常會打嗝。這說明氣體的溶解度還與 有關。

（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用。

（5）今年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。

下圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度。

③ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）

該反應的化學方程式是 。

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【題目】學習化學幫助我們形成更科學的生活方式，下列說法錯誤的是

A．食用肉類和牛奶可以補充維生素Ｃ

B．用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C．使用可降解塑料可減少“白色污染”

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