【題目】如圖是A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①A、B 兩種物質(zhì)在______________℃時(shí)溶解度相同。
②t2℃時(shí),B 物質(zhì)的溶解度是______________。
③t2℃時(shí),等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是______________。
④t2℃時(shí),將三種物質(zhì)各 ag 分別加入到 100g 水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則a的取值范圍是______________。(用“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”表示)
⑤A中混有少量 B,要得到較純凈的A,可采取的方法是_________________。
⑥A的不飽和溶液變成飽和,可采用的方法是____________________。(寫(xiě)一種)
⑦如圖燒杯甲中盛有飽和的C溶液,F(xiàn)向燒杯乙中加入生石灰后,燒杯甲中有晶體析出,可能的原因是___。
⑧t2℃時(shí),將三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到 t2℃,剩余溶液的質(zhì)量由大到小的順序是__________,此時(shí)A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。(列式即可)
【答案】t1 40g A 20g≤a<40g 降溫結(jié)晶 加溶質(zhì)、減溶劑、降溫 生石灰加入水中與水反應(yīng)放熱,溫度升高,C 的溶解度減小,溶質(zhì)析出 C>B>A ×100%
【解析】
①由溶解度曲線可知,A、B 兩種物質(zhì)在t1℃時(shí)溶解度相同。
②由溶解度曲線可知,t2℃時(shí),B 物質(zhì)的溶解度是40g。
③t2℃時(shí),溶解度最大的是A,即三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A,等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是A。
④t2℃時(shí),將三種物質(zhì)各 ag 分別加入到 100g 水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則a的質(zhì)量大于等于20g小于40g,即a的取值范圍是20g≤a<40g
⑤A的溶解度受溫度影響較大,對(duì)于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)用降溫結(jié)晶法提取。
⑥A的溶解度隨溫度升高而增大,A的不飽和溶液變成飽和,可采用的方法是增加溶質(zhì)或減少溶劑或降低溫度。
⑦生石灰加入水中與水反應(yīng)放熱,溫度升高,C 的溶解度減小,溶質(zhì)析出。
⑧t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C,分別加熱蒸發(fā)10g水后,析出晶體的質(zhì)量是A>B>C,所以再恢復(fù)到 t2℃,剩余溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 C>B>A。此時(shí)A溶液是t2℃時(shí)的飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珍珠粉是一種補(bǔ)鈣劑,某興趣小組對(duì)珍珠粉的主要成分及其含量展開(kāi)了一系列探究。
(實(shí)驗(yàn)探究一)(1)珍珠粉的主要成分是什么?
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
步驟一 | 取少量樣品于試管中,加入足量_____ | 產(chǎn)生無(wú)色氣泡 |
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
②寫(xiě)出步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)珍珠粉的主要成分為碳酸鈣。
(實(shí)驗(yàn)探究二)測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
(方案一)(2)該興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,稱(chēng)得燒杯的質(zhì)量為40.03g。稱(chēng)得珍珠粉樣品的質(zhì)量為12g。加入足量的稀鹽酸質(zhì)量為200g,完全反應(yīng)后,電子天平的示數(shù)為247.63g。請(qǐng)你計(jì)算珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫(xiě)出計(jì)算步驟:計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(方案二)(3)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為圖2所示裝置也可測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有樣品的質(zhì)量和_____的質(zhì)量。如果沒(méi)有裝置B,會(huì)使測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏大”、“偏小”或者“不變“)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)對(duì)硫酸性質(zhì)的知識(shí)歸納,請(qǐng)你幫他梳理下列知識(shí)。
(1)若鹽為BaCl2溶液,則反應(yīng)現(xiàn)象為_____。
(2)若M為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)除去鐵銹,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)方程式_____;此外M還可以為_____(填寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別)。
(3)若金屬為Fe和Zn,將質(zhì)量相等的兩種金屬放入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)量稀硫酸中,_____(填Fe或Zn)與硫酸反應(yīng)最終得到的溶液質(zhì)量更大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為測(cè)定假黃金(銅鋅合金)的組成,稱(chēng)取25克假黃金樣品置于燒杯中,用稀硫酸80克分4次加入,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.求:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
稀硫酸的質(zhì)量/克 | 20 | 20 | 20 | 20 |
殘留金屬的質(zhì)量/克 | 21.75 | 18.5 | 15.25 | 15.25 |
(1)假黃金與稀硫酸恰好完全反應(yīng)是___________次;
(2)25克假黃金樣品中鋅的質(zhì)量為______________克;
(3)四次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量是多少_________?(寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生用下圖1的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼____光,產(chǎn)生大量白煙彌漫到空氣中,最后一些白色固體掉落在石棉網(wǎng)上。
(1)同學(xué)們通過(guò)稱(chēng)量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是________________。
(2)小紅按如圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問(wèn)題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂()固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,氨氣有強(qiáng)烈的刺激性氣味。
(做出猜想)黃色固體是。
(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
__________ | __________ | 黃色固體是 |
(反思與交流)
① 寫(xiě)出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式_________________;
② 空氣中的含量遠(yuǎn)大于的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物卻遠(yuǎn)多于,合理的解釋是 ______________;
③ 從鎂條能在氮?dú)庵腥紵、鈉能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),你對(duì)燃燒條件有了什么新的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)出一種:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào));
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A. 將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中
B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鎂粉、鋅粉
C. 水的電解
D. 向過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有氧化性
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B.t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時(shí),在100g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
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