1.氯化鈉是一種重要的化工原料,要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.5%的氯化鈉溶液,請回答:

(1)請用上述序號表示配制溶液的正確操作順序CBDEA
(2)若用托盤天平稱量食鹽,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤,(1g以下用游碼),所配制溶液中的質(zhì)量分數(shù)偏。ㄆ、不變、偏小)
(3)需氯化鈉的質(zhì)量為16.5克,水為83.5mL(水的密度1g/mL).配制該溶液時,需要用到的量筒為③(①10mL     ②50mL      ③100mL)
(4)操作示意圖如圖所示、其中玻璃棒的作用加速溶解.

分析 (1)正確的操作步驟應(yīng)是:取出藥品,稱量藥品質(zhì)量,把藥品放入燒杯中,量取水倒入燒杯中,利用玻璃棒攪拌使藥品完全溶解;
(2)若用托盤天平稱量食鹽,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤,(1g以下用游碼),會導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏。
(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
選擇量筒時,量筒量程應(yīng)該大于或等于量取液體的體積;
(4)玻璃棒用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等.

解答 解:(1)(1)正確的操作步驟應(yīng)是:取出藥品,稱量藥品質(zhì)量,把藥品放入燒杯中,量取水倒入燒杯中,利用玻璃棒攪拌使藥品完全溶解.
故填:CBDEA.
(2)若用托盤天平稱量食鹽,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤,(1g以下用游碼),會導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏。
故填:偏。
(3)需氯化鈉的質(zhì)量為:100g×16.5%=16.5g,水的體積為:(100g-16.5g)÷1g/mL=83.5mL;
配制該溶液時,需要用到的量筒為100mL.
故填:16.5;83.5;③100mL.
(4)操作示意圖如圖所示、其中玻璃棒的作用加速溶解.
故填:加速溶解.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
上下震蕩試管
B.
添加酒精
C.
取用液體
D.
蒸發(fā)氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.對于天宮一號目標飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式H2+2NiO(OH)=2Ni(OH)2,下列敘述錯誤的是(  )
A.H2是一種單質(zhì)B.NiO(OH)是氧化物
C.Ni(OH)2中Ni化合價為+2價D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進行的操作是減少適量藥品至天平衡.
(2)D操作應(yīng)選用50mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線與凹液面最低處保持水平.
(3)E操作玻璃棒的作用是加速氯化鈉溶解.
(4)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是①②(填序號).
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤;  ②用量筒量取水時,仰視凹液面最低處讀數(shù);
③D操作時有少量水濺出;          ④E操作中溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小明在實驗操作技能考試時,抽中的題目是:用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)他通過計算得出所需氯化鈉的質(zhì)量是3g,水的是47g.
(2)他的有關(guān)做法正確的是A.
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3g
C.用10mL量筒量取所需水的體積
D.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,他應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(4)他將稱量好的氯化鈉和水依次倒入燒杯后,接著用玻璃棒攪拌之,其目的是加速溶解.
(5)如果他配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小了,其原因是B.
A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小         D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有少量液體濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式不能反映堿的共性的是( 。
A.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4B.3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl
C.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOHD.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用于醫(yī)藥:胃液中的酸主要成分是鹽酸:醫(yī)藥上用含有Mg(OH)2的藥物來中和胃液中的胃酸,其化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標準,其他原子質(zhì)量與它的比值稱為該元素的相對原子質(zhì)量.利用碳-14同位素能推測出生物的死亡年代.關(guān)于碳-12和碳-14,以下敘述正確的是( 。
A.碳-12和碳-14都可以在我們的身體內(nèi)找到
B.碳-12能跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,碳-14不能生成二氧化碳
C.碳-12和碳-14的相對原子質(zhì)量是一樣的
D.碳-12比碳-14少兩個質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“鉬鉛礦”提煉的金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等的耐高溫材料.鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛(Pb)元素為+2價,則鉬(Mo)元素的化合價為( 。
A.+6B.+5C.+4D.+3

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